儿童自闭症是广义发育障碍的一个亚型,以男性为主,始于婴儿期,主要表现为言语发育障碍、人际交往障碍、狭隘兴趣和刻板行为。 同时伴有感觉、情绪、情绪等异常表现。郑州小儿自闭症治疗哪家医院好
孤独症临床表现:
1.自闭症语言障碍: 语言和交流障碍是自闭症的重要症状,也是大多数儿童求医的主要原因。语言和交流障碍可以有多种形式。大多数自闭症儿童有语言迟缓或障碍,常常直到两三岁才会说话,或者在正常语言发展后出现语言退化。
自闭症在2-3岁之前拥有表达性语言的人随着年龄的增长而减少,甚至完全丧失,并且一生保持沉默,或者在极少数情况下,使用有限数量的语言。在他们感知和表达语言的能力上有一些障碍。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好
自闭症社会经济交往能力障碍:患者不能与服务他人进行建立一个正常的人际合作关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏学习期待自己父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
自闭症分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人来说都是同样的态度。不能与学生父母通过建立正常的依恋相关关系,患者与同龄儿童发展之间存在难以实现建立系统正常的伙伴国家关系。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好
自闭症例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见他们一些问题儿童融合在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
自闭症兴趣研究范围比较狭窄、刻板行为:患者进行对于正常发展儿童所热衷的游戏、玩具都不可能感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且我们可以通过持续数十分钟、甚至还有几个小时而没有厌倦感。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好
自闭症对玩具的主要工作特征学习不感兴趣,却十分广泛关注非主要内容特征:患者固执地要求自己保持一个日常生活活动管理程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持稳定不变,外出时要走相同的路线等。
自闭症若这些经济活动被制止或行为教育模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑心理情绪,甚至已经出现这种反抗社会行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好
智力障碍:在自闭症儿童中,智力水平表现非常不一致,少数患者在正常范围内,大多数患者具有不同程度的智力障碍。
自闭症儿童在学习模仿方面有特殊的困难,因此必须从一开始就教他们模仿技巧,将他们缓慢或不稳定的行为融入正常的学习模式,一步一步地引导他们发展我们需要的行为。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好
自闭症模仿能力训练的内容包括模仿操作对象、模仿动作和模仿声音。 最好从模仿粗大的动作开始。 对于没有语言的儿童来说,从动作模仿到声音模仿,更容易成功。郑州儿童自闭症哪家医院治疗好