如何区分好动与多动
很多家长无法正确辨别宝宝到底是好动还是多动，下面就系统的分析这两者的区别。必要时家长可带孩子去医院看医生，由医生的专业知识明确辨别。
·好动
１。在安静或不熟悉的环境下，行为举止能够有所控制，具有一定的自觉性。
２。对自己喜欢的感兴趣的事十分投入。
３。做某事时具有自己一定的计划性、目标性，能够安排好自己的行动。
·多动
１。不管处在什么环境下，一直乱窜吵闹，缺乏一定的行为自觉性。譬如，不能安静坐在教室里，身体常常转动，影响上课，甚至站起来随意，离开教室。另外还有插话、吵闹、惹麻烦、打扰同学的现象。
２。很少有自己所感兴趣的活动，即便是在打游戏、看动画片时，也无法集中注意力，全神贯注。
３。做事比较冲动，有头无尾，没有一定的计划性，不能从一而终。
多动症有哪些危害
１。对自身的危害
·轻微多动症：无法自觉学习，不能全神贯注的学习，成绩下降。缺乏行为控制能力，不听从家长的教育、管束。
·严重多动症：学习水平较低，成绩较差，跟不上同学的学习进度，较难读完小学以及初中。而且经常惹麻烦，妨碍别人。多动症也会延续到长大以后，甚至会有偷盗、撒谎及打架等恶劣行为，容易触犯法律，成为罪犯。
２。对家庭的危害
家长会因经常被老师“带家长”而感到气愤，便会对孩子不断打骂。有些家长还会花费许多时间和金钱请家庭教师指导孩子。还有的孩子会对家长的行为产生逆反心理，和家长对着干，从而容易导致家庭关系的不和谐。
３。对学校的危害
患儿往往会干扰课堂，与同学打架，偷盗别人东西，破坏公物。倘若班上有几位患上此症的孩子，必定给老师及学校带来许多不必要的麻烦，影响学生学习。情况过于严重的话，学校可能会开除他们。
４。对社会的危害
倘若不从小治疗的话，长大后也会受其恶劣的影响。主要表现为无法控制自己，做事冲动不顾后果，空有享乐主义。患者较易犯罪，并且不肯悔改，不断犯法，给社会的稳定、人民安全以及财产的安全带来一定的恶劣影响。
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