诊疗疾病

郑州儿童多动症治疗那个医效果好

2021年07月30日 10:23:53 来源：河南省医药院附属医院

　　儿童多动症简称为注意缺陷障碍多动症(adhd)。注意缺陷多动障碍的主要临床表现是年龄不适当的注意分散、注意广度减少、部分活动过度、情绪冲动以及伴有认知障碍和学习困难，但注意缺陷多动障碍儿童智力正常或接近正常。

注意缺陷障碍(adhd)比学前的慢性疾病更常见。它不仅影响儿童在校内外的生活，而且导致持续的学习困难、行为问题和自尊。

　　如何治疗多动症？多动症的诊断需要专业的行为评估和注意力集中，以及通过问卷调查进行综合检查。一旦确诊为多动症，应尽快用药。多动症的药物治疗主要使用神经中枢神经兴奋药，在临床实践中，更多的关注和重视被使用。

　　一般治疗以一个学期为一个观察周期。这学期吃药后，孩子注意力集中，冲动，多语，小动作多，学习成绩好。如果有改善，那么继续维持治疗一个学期。如果效果不好，可以在第二学年进行治疗，一般为2-3年。作为总的观察过程，有些人可能会治疗更长时间。

　　多动症怎么治？目前临床治疗常采用以下方法:(1)药物治疗:如脑蛋白水解物、神经节苷脂、小鼠神经生长因子等。(2)物理治疗:如经颅磁疗。(3)中医针灸治疗:如头皮针。(4)特殊教育培训:专业康复治疗师根据ADHD评估量表的测试结果进行一对一的行为矫正培训。

　　主要表现在以下几个方面: 一是情绪不稳定。多动症儿童往往对小刺激反应强烈，发脾气或变得过度焦虑。例如，在教室里打扰别人听讲座的秩序，老师或同学的批评，他要么反应非常激烈，要么对它漠不关心。

　　有自卑心理，恐惧心理。因为行为怪异，影响课堂秩序，不受同学和老师欢迎，家长会责怪或惩罚，容易产生自卑和害怕心理，害怕上学，但不悔改，重复错误。

有厌恶的感觉。由于学习成绩差，家长指责，老师和学生指责，产生厌恶和厌恶，甚至采取逃避的方法，以欺骗、作弊、逃学逃学来应对。

　　缺乏意志力。作业没有恒心和毅力，作业不认真，草率，错误百出。对学习失去兴趣。由于注意力难以集中，容易分心，课堂上不能集中讲课，作业完成困难，学习成绩不能上升，随着学习内容的深化，困难会越来越大，从而失去学习的信心。

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