什么是儿童多动症，有哪些表现？多动症的名字叫注意缺陷多动障碍。经过多年的研究，科学家们发现多动症的病因涉及两大类:生物因素和社会学因素，以及它们之间的相互作用。遗传因素就像幼苗，环境因素就相当于土壤。教师不能改变遗传因素，但可以为他们提供良好的教育环境。郑州专治小儿多动症医院比较好
多动症儿童的主要表现
1.注意不集中，坚持性差;注意控制缺陷是多动症儿童的主要临床症状之一。他们可以经常进行表现为难以在课堂上集中注意力听课，即使在教师通过多次提醒和强烈发展要求下，有效提高听课学习时间也仅持续5分钟左右。第二个明显变化特征分析就是我们坚持性差。如考试时，若缺少外部环境引导，他们几乎是草草做完，交卷了事。郑州专治小儿多动症医院比较好
2.过度活动；过度活动是多动症的第二个特征。在与学生母亲的交流中，他们了解到自己精力充沛，每天只睡几个小时，睡得很晚，然后早起。过于活跃，使父母缺乏休息，变得不耐烦，导致亲子关系紧张。郑州专治小儿多动症医院比较好
3.冲动、冲动和易怒，冲动主要表现在情绪和行为方面。 在与同伴相处中，他们容易发怒，经常会发生冲突，在活动中违反规定，做出过激反应。郑州专治小儿多动症医院比较好
如何训练多动的孩子？
1. 培养孩子们的兴趣。比如让孩子参与游戏、绘画和日常工作，把注意力变成孩子行动的对象，让孩子保持活跃的生活状态，有利于培养孩子的注意力。
图2。培养自我控制力。为了消除一些外部干扰，长期保持孩子的注意力，孩子必须具备自我控制的能力。父母可以在一段时间内帮助他们的孩子做一件事。他们不能同时做一件事和另一件事。他们不应该边吃边看书。画画的时候要保持正确的姿势。他们不应该移动他们的身体。他们也可以通过练习钢琴和书法来培养自制力。郑州专治小儿多动症医院比较好
3、提高自己孩子的观察学习能力。家长要从学生培养一个孩子产生兴趣入手，训练孩子寻找好奇的东西，引导孩子仔细观察，掌握教学方法。郑州专治小儿多动症医院比较好
今天，我想告诉你关于“ADHD”，帮助父母正确区分ADHD和活跃，如何及早发现“ADHD”，采取早期措施好转，以减少对家庭和社会的危害。
1、能否专心致志：虽然正常儿童也有注意力不集中的表现，但在安静或不熟悉的环境中，行为可以控制，有一定程度的自我意识，喜欢和感兴趣的东西，可以集中注意力。 很少分散。 患有多动症的孩子不能这么做。郑州专治小儿多动症医院比较好
2、能否自我控制：虽然正常的孩子有时举止松散，如在课堂上做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到他对他人或环境造成了不良影响时，他可以控制自己。患有多动症的孩子不能控制自己。郑州专治小儿多动症医院比较好