【请在专业治疗医生的指导下治疗,以下内容仅供参考】注意缺陷障碍多动症(adhd)是拥有属性注意力缺陷、学习困难、过度活跃和情绪冲动。治疗方法一般以心理治疗为主,也可以采用药物辅助治疗,如利他林等。多动症被称为注意缺陷障碍,通常在学龄前就开始了。
注意缺陷障碍多动症是一种注意缺陷障碍过度活跃和情绪冲动为主要症状的疾病。多动症儿童也往往有学习障碍,情绪管理障碍和其他影响家庭和学校工作的条件。应该及时去正规的中心治疗。
父母对多动症孩子的治疗影响很大。首先,我们要创造一个"温馨"的成长环境,对孩子要有耐心,遇到问题要积极引导孩子,多给孩子鼓励。其次,可以去相关的治疗中心进行正规的心理治疗和干预,包括心理和行为干预。对于患有多动症的孩子,家长的耐心和关爱,保持积极乐观的心态,尽早就医是关键。
儿童多动症以药物进行治疗和行为治疗方法为主。
药物治疗:中枢兴奋剂、疾病治疗主要药物、甲基、安非他明、选择性去甲肾上腺素调节药物、阿托西汀、可乐定、胍法辛、抗抑郁药、舍曲林、米阿帕胺等。建议在医生的指导下使用上述药物。
行为疗法:行为疗法,在训练中运用条件反射原理奖励适当的行为,以保持并持续改进;在发生不当行为时忽略不当行为。 或者暂时剥夺一些权利作为惩罚。 家庭、医院和学校最好结合起来。
家长的辅导指导和心理咨询有利于纠正对儿童的错误认识,积极配合对儿童的治疗,应告知家长重视加强正面教育,以理解和鼓励为主。 指导儿童定期参加活动,按时休息,保证充足的睡眠和适当的营养。 在学校和家庭培训中必须有一致的纪律。
儿童期多动症表现为多动症、冲动性和注意力缺陷。
在幼儿中,多动症和冲动行为几乎总是同时发生。 多动障碍以多动和冲动为特征,是指不能静坐或抑制行为。 症状可能包括:过度不安,如拍手和拍脚;当被要求坐下时,很难坐在座位上;感觉不安或不正确地跑步或攀爬;难以安静地玩;单词太多,无法按序等待;回答问题太快(不假思索地脱口而出);干扰或干扰他人的活动。
注意缺陷为主要工作表现的多动症特点是注意力集中管理能力不断下降、认知信息处理与反应发展速度可以降低。症状表现自己可能包括:不能密切相关注意细节,犯粗心的错误;在玩耍、学校、家庭教育活动中难以维持注意力;
即使是与其直接对话,患儿也似乎我们没有在听;不能坚持独立完成教学任务(如家庭作业);回避问题需要一个持续脑力劳动的任务;易受无关刺激产生影响而分心。