注意控制缺陷多动障碍(ADHD)是学龄期儿童的常见问题行为发展障碍,俗称多动症。是一种社会出现于儿童期并表现为多动、冲动和(或)注意一些缺陷等症状的疾病。通俗的讲,就是学生注意力不集中、兴奋过度和容易产生冲动。其症状及功能进行损害可以通过持续到青春期教育甚至已经成年。郑州哪个医院多动症治疗好
儿童多动症的分类?
1.注意缺陷:主要是注意力不集中,儿童不一定有行为多动。也就是说,你看到孩子坐在那里没有明显的坐立不安,但他非常分心,很长时间很难专注于主要任务。
2.多动症的主要特征是坐立不安和持续的小动作,这也是许多儿童被老师投诉给父母,父母带孩子接受评估的主要原因。郑州治疗儿童多动症哪个医院好
儿童多动症的临床表现有哪些?
1、活动进行过度:部分在一个婴儿技术早期就开始,格外生动活泼,会从摇篮或小车里可以向外爬。开始就是学步时,往往以跑代走。患儿年龄稍大,看小人书看不了几页,就换一本,或干脆把书撕了。
有时翻箱倒柜,搞得乱七八糟。小学毕业后,班级小动作,屁股在椅子上,书画得不像。手闲不住,凡能碰着的货色总要碰一下,因爱好招惹他人,常与同学产生争执或打架;又因好插嘴和干扰大人的活动,易引起大人的厌烦。郑州治疗儿童多动症哪个医院好
2.注意力困难:注意力容易被环境分散,注意力集中的时间很短。 玩游戏时往往没有集中注意力。 专心上课的时间短,老师安排的作业往往听不清楚,做作业时往往出现遗漏、倒置和讲解错误。 几乎所有的刺激反应来自四面八方,无法过滤无关的刺激,因此注意力难以集中。
3.不稳定,冲动反复无常: 由于缺乏克制,往往反应过度,所以在冲动下伤害别人或破坏事物。要求必须立即得到满足。情绪不稳定,就会没有理由大喊大叫,没有耐心。郑州治疗儿童多动症哪个医院好
4.学习困难:多动症儿童的智力水平大多正常或接近正常。在做作业、从事重复性或费力的活动、做一些新奇的事情时,最难保持他们的注意力。有吸引力,在新的情境或不熟悉的环境中多动症状可以减轻。
多动症发病有上升发展趋势,早期诊断和正确干预很重要性。但孩子“好动”不一定就是“多动症”,可能影响导致儿童问题出现一些类似多动症表现的因素有很多,我们已经不能仅凭主观或者片面的信息就轻易给孩子“扣帽子”。如果他们担心学生自己对于孩子有“多动症”,尽快找医生可以进行分析详细设计评估。郑州治疗儿童多动症哪个医院好
提示:如果各位家长发现孩子有以上表现,请各位家长及时带孩子到医院确证,不要错过好的治疗期,最后祝你的孩子早日康复谢谢!河南省医药科学研究院附属医院,位于河南省郑州市中原区建设西路69号。挂号预约请联系我们:0371-55689970