专注力缺陷多动障碍（ADHD），一般称之为儿童多动症，是很常见的一种心理和行为障碍，发生于儿童阶段。学龄前儿童发生率为3-6%，男生和女生发生率为4:1-9:1。儿童多动症孩子具体表现为下列病症：
注意力不集中：这也是多动症的孩子关键病症，小朋友们无法专注于一项工作，专注力极其懈怠，在一项运动中耗费很短期内，并迅速转为别的活动。她们在课堂教学中常常置身其中或经常办事，非常容易被不相干的刺激性转移注意力。儿童多动症有哪些表现,郑州儿童多动症医院咨询网
儿童多动症他们对于听父母的话或老师的名言没什么兴趣，常常回应不恰当难题。短时记忆和永久记忆损伤，非常容易丢失东西，危害主要表现，耽搁作业检查工作中，缺少机构，无法有条不紊地遵从标示。
儿童多动症患病孩子的家长常常觉得消沉、恼怒，经常会因为工作艰难而惩罚孩子，但没什么进展。有的孩子对她们感兴趣的事具有强烈的兴趣和爱好动因，例如看电视剧或打游戏，并刻意增加她们注意力，但因而无法证明儿童多动症。
过度活动：很多妈妈报告说，这些学生怀孕早期非常容易活动，在新生儿期表现出了爱生气、经常抽泣、休息不好和喂养困难。幼儿园教师报告说，小朋友们难以午睡，在学龄前期上课的时候，她们组织纪律比较差，难以舒服地坐下来。她们喜欢攀爬爬低，到处行走，常常讲话，常常打扰别人，不可以静静地写作业，在工作上更为莽撞。儿童多动症有哪些表现,郑州儿童多动症医院咨询网
冲动行为：自控力差的小孩很容易产生冲动情绪感情和个人行为，特别是越来越“疯狂”，容易发怒攻击，个人行为莽撞。手机游戏违反规则，欠缺耐心和等候，抢风头或玩耍，无法理解他人的心里活动语言的表达，缺乏同情心，在团体活动中很容易被回绝，或者与调皮或状态低迷的小孩结合在一起。
儿童多动症对幼儿有哪些危害？
学习障碍：孩子的成绩通常比较差，特别是小学四年级之后，例如创作错乱、测算艰难。小朋友们常常因而回绝付款课外作业花费并遏制课外作业；有的孩子可能出现语言表达理解与表达难题；某些孩子如果因为手眼协调阻碍和短时记忆艰难而发生学习障碍。
情绪焦虑和反对者却不听从：孩子如果因为注意力不集中和儿童多动症而学业成绩欠佳，冲动必然会导致和老师、同学们与家人发生争执，造成反对者不服从安排。这种也会导致少年儿童个人评价欠佳和情绪焦虑，如焦虑情绪、抑郁症、爱生气、抑郁症和抵抗；少年儿童长期性深陷消极情绪和人际矛盾的恶循环，造成社会意识形态与行为遭受严重影响，某些少年儿童还会发生行为障碍。儿童多动症有哪些表现,郑州儿童多动症医院咨询网