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“多动症”与多动、爱玩、爱玩的孩子有很大区别,这些孩子都是天生的。但是,如果一个儿童的身体活动比其他儿童要多得多,而且他们自我控制能力较弱,不能保持镇定,那就需要对他的 ADHD患者提高警惕了。有些父母把“多动症”看作是一种过度活跃的症状。
实际上,有些 ADHD的孩子并不显示出他们的过分活跃。他们平时动作不多,看上去沉默寡言,但是他们的学业却始终难以进步。在教师眼中,他们是“聪明但笨的学生”,他们的特征是不能集中精神,容易分心,学习困难,拖拉和粗心大意。结果表明,大学生在学习过程中,容易出现自卑、消极的情绪和厌学、逃学、说谎等不良行为。
所以,有些原本不活跃的儿童也会被诊断为“多动症”,家长们要多加留意。频繁地做出各种表情,要注意“抽搐秽语症候群”。一些儿童喜欢眨眼,皱眉,嘴唇蠕动,摇头,耸肩,有时候还有脖子抽搐。郑州儿童多动症去哪个医院好,郑州医院儿童多动症门诊
当家长发现孩子的学习成绩很差,或者有不良的习惯时,往往会对其进行严厉的批评和警告,即使是胡乱批评,也不加以纠正。实际上,就是这个主观判断上的失误,拖延了这个小孩很有可能得了 Tourette综合症。
加强与 ADHD学校老师的交流,并从家长和学校两方面进行教育;教学目的应当切合实际、适度, ADHD儿童既不能过于安静,也不能过于严格。而是由易至难,由小至大,由少至多。
在家长和孩子的日常生活中,抓住一切机会,培养孩子的自我控制能力。当小孩有将书本、文具散落一地,不知怎麽将其归位时,父母可带领小孩将书本、文具拾起,重新归位。在接受了一些训练之后,他在扔球方面的问题也得到了极大的改善。郑州儿童多动症去哪个医院好,郑州医院儿童多动症门诊
专注力训练在课堂上,专注力不足往往会干扰到其它同学的正常学习。你可以让孩子坐在一个位置上,这样教师就会比较方便地思考问题,并且可以通过做一些诸如卷袖、系鞋带这样的手工项目来训练孩子的专注力。鼓励孩子把注意力集中在工作上,慢慢地养成耐心、专心的好习惯。
ADHD患者在治疗过程中经常会出现一些症状性药物。与此同时,家长也不能忽略对子女的正确的家庭教育,要有耐心,关心,爱护。
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