很多人认为 ADHD意味着“注意力不集中,注意力过载”,但实际上, ADHD并非无法集中,更确切地说,是无法控制。也有可能是因为他们的大脑不能很好的控制自己的注意力,从而导致了情感上的问题,过动症,冲动症等等。洛阳儿童多动症治疗医院,郑州医院儿童多动症门诊
每一类 ADHD的表征和症状的严重程度都会有所不同,有的人显示出更多的不专注,有的人显示出更多的冲动,还有的人显示出“中等”的总体特性。下列表现包括身体运动,坐姿不稳,有摇摆倾向;易受不相干的刺激干扰;
在团体行动中没有耐性,说话或行动容易冲动,不听外界的指令;不能把注意力集中在工作上;爱讲话,不爱倾听,动不动就插嘴;常常失去什么;做事不计后果。除注意力不集中,易动,易动,易动,易动,还有学习成绩差,与同龄人或手足关系不好,不能遵守规定,与家长的关系也不好。洛阳儿童多动症治疗医院,郑州医院儿童多动症门诊
行为纠正的目标是转变家长的教养态度,形成一种赏罚分明的家庭治理方式。当然,没有人希望自己常常做的事被制止或者打,因此,比起处罚,奖赏是一种更正面的纪律方式,它能帮助孩子形成一个健康,乐观,乐观的心智。当你和你的孩子说话的时候,你要说得清楚明白。
告诉他你正在倾听他所说的话。问小孩要做什么,要用清楚、简明的指示。ADHD的孩子在一些环境中会表现出极度的焦虑。在学校,运动,艺术,音乐和游戏等方面,你可以发现并鼓励你的孩子在哪些方面做得好。ADHD患者在每天的行为上有哪些特征?
在课堂上,他们很难集中精神,常常会造成手脚过度活动,或者在座位上不停地扭动,他们很难完成一些工作,他们对做功课和玩游戏都没有耐心,他们不能保持专注,还经常会对其他儿童造成影响,他们的自我约束能力很差,他们的情绪很不稳定,他们任性、固执、冲动、易怒,他们缺少自我约束;
他们在学习上很难,经常会对老师提出的问题做出反应,他们的学习积极性很低,他们的作业速度很慢,他们的自我管理能力也很差,他们经常会丢失玩具、钢笔、书籍和练习册等必需品。经常的行动和烦躁常会引起像骑车或在公路上横冲直撞这样的鲁莽冒险行为。洛阳儿童多动症治疗医院,郑州医院儿童多动症门诊