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河南省医药医院治疗多动症吗

2021年01月18日 14:47:44 来源:河南省医药院附属医院

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  小儿多动症是一种心理疾病,是在认知、情绪、自制力、意志和人格等方面的异常,它给病人及周围人带来的痛苦和影响,有时比躯体疾病还重,这就要在正确认识之后来正确对待这些儿童。那么家长们应该如何正确的认识多动症呢?
  一、家庭和学校是儿童发展两个关键的场所,对多动症儿童治疗起着重要的作用,整个家庭的成员以及老师、同学以及其他周围的人都应给他们一份理解,一份同情及一份温暖,爱护、关心、帮助他们,就像关心体贴躯体有病的孩子一样,使他们有信心克服困难,坚持治疗,战胜心理障碍,恢复健康。
  二、老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学按排课程,建立合理的作息制度,以便多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。
  三、家长应该身教言教,提高自身素质,搞好家庭教育,好的家庭教育可以减轻多动症症状,家长教育不好可加重症状,教育管理多动症儿童是较困难和 费力的,这就特别需要耐心和自我克制能力,否则会因为孩子的不听话而易冲动发怒,达不到管教好孩子的目的。父母离婚破碎家庭中多动症儿童发生率也较高。
  四、孩子智能有高低,病情有轻重,对他们应区别对待,要根据。具体情况,定出不同的要求。家长不要相互攀比、过高要求、逼子成才,老师也不能要 求全体都是高分。只要孩子在自己原有基础上有些进步就应鼓励,在教育制度上也应针对以上情况灵活掌握。
  五、对待中学生年龄期可能发生的心理障碍或多动症问题也不容忽视,有的社交不良与人相处不好,有的与家长思想不沟通,轻生或出走,有的发生行为问题,说谎、偷窃、斗殴。家长、老师应掌握些心理学知识,常和孩子谈心交心,了解他们的想法和存在的困难,及时就医,防范在前。
  六、对一些轻症,症状不严重,在学习及行为上没有产生明显的障碍,可以在教育方法、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如已产生明显学习及行为障碍症状即应配合药物治疗,以期达到满意的治疗效果。药物治疗应经综合医生诊断,长期指导下进行治疗,不要随便乱服药。
  七、多动症是终生存在的心理障碍,有些在新生儿期、婴儿期已可察觉,到幼儿园时特别是到大班时表现已较为明显,对集体生活和学习不能适应。因此 在3~5岁时家长就带来就诊,要求医生诊断是否多动症或智能问题的也不少。家长对这些孩子的心理素质情况应该有所了解,在医生指导下进行心理治疗,加强家庭教育,以期减轻症状作好进入小学准备工作。
  孩子的幸福和健康都是家长朋友的愿望,希望家长朋友能够在日常生活中能够对孩子的健康多加关注,提早的来做好儿童多动症的预防工作。
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