如果孩子发育不良，可能会有运动迟缓、语言和智能障碍障碍，根据孩子的发育水平，可以诊断出生长速度。寻找发育不良的迹象河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说儿童发育迟缓的类型
1.轻度发育迟缓:大部分智力低下(75% ~ 85%)属于这种类型。早年的孩子比正常孩子穷，语言发育迟缓，但仍有一定的表达能力。他们经常发现自己学习困难，理解力低，缺乏综合分析能力，思维简单。他们努力工作后勉强能达到小学毕业的水平，有一定的社会能力，成年后职业适应能力水平较低，往往表现为温顺，缺乏独立见解，应对环境变化的能力不足。
2、中度发育迟缓：约占精神发育迟缓的12％左右。自幼语言进行运动控制功能发育都较正常儿童缓慢，而且通过语言发育常不完全，词汇贫乏，不能形成完整地表达意思，学习生活能力水平低下，经过耐心地训练学生可以选择从事一些简单的非技术性的工作。
3.严重迟钝: 大约7%-8% 的智能障碍。往往伴有一些严重的脑损伤，可以有脑瘫、癫痫等神经系统症状，许多出生后不久就发现智力和运动发育明显滞后，老年人也可以学简单的句子，没有自理能力，没有学校教育，没有训练学简单的技能，没有社交能力。
4、极重度发育迟缓：约占精神系统发育迟缓的1％-2％。完全可以没有进行语言学习能力，对周围社会环境及亲人之间不能正确认识，对危险不知躲避，仅有原始情绪控制反应，如以哭闹、尖叫表示需求分析食物或对人和事不满意。有时有爆发性攻击或破坏性行为，全部工作生活需要人照料。
1.家族性矮小、体格发育迟缓、低出生体重矮小等与先天性遗传因素或宫内发育异常有关的正常生长变异占80% ー90% ，生长速度基本正常，无需特殊治疗。
2.病理原因，如染色体异常(唐氏综合症、特纳氏综合症)、代谢病、骨病(骨软骨发育不全)、慢性疾病、慢性营养不良、内分泌疾病(生长激素缺乏症、甲状腺功能减退)及其他导致生长迟缓的原因。
1.身体发育落后；2.体育发展落后；3.语言发展落后；4.智力发展落后；5.心理发展落后。
生长发育迟缓表现方式往往是通过多方面对面的，多有体格发育、运动发育及智力发育水平落后但也因此可以进行某一社会方面为突出学生表现。如果身高、体重、头围的测量值全部都偏低的话那就表示对于孩子的发育过程中出现了全面的迟缓，应该向小儿科医师做详细设计咨询，以确认是否需要做进一步的检查。
如果教师只是身高、体重、头围的某一项指标分析出现明显偏低，那就表示这个孩子成为可能导致出现了部分的发育迟缓，可进一步检查脑神经或内分泌等项目以了解。
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