郑州哪家医院治疗儿童语言发育迟缓

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　　看着别人的小孩子张口叫爹叫妈,而自己的大孩子还不会说的时候,家长就会心急,孩子是不是语言发育迟缓?宝宝语言发育迟缓是什么原因?

　　1、先天原因

　　智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因.也可能是遗传因素所致,如脑损伤或脑功能不足等.

　　2、后天原因

　　父母工作忙,孩子由老人或小保姆照看,对孩子缺乏语言训练,特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练.

　　父母对子女过于溺爱,孩子不用开口只用手一指就立即给予满足.比如,孩子想吃苹果用手一指或看一下,就立即把苹果送到孩子手上.

　　父母缺乏科学育儿知识,只管吃饱喝足或不生病,很少与孩子用语言进行感情交流,使孩子失去了语言学习的机会.

　　当发现宝宝语言发育迟缓的情况下,家长应该按照下面的这些方法来:

　　说给宝宝听:不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息,为他们日后的"说"打基础.如果父母把日常生活中的每件事,通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝,如:"妈妈正给宝宝穿衣服,来,伸伸你的小胳膊."或者"宝宝正在洗澡,瞧,你的小手拍打出水花了……"孩子会对你的话很感兴趣,并试图咿咿呀呀地表达.这种语言环境的作用在于开拓儿童的"听-说系统".在这个过程中,成人要坚持说普通话,以清晰、正确、规范的语言向孩子述说,禁用方言.

　　制造发声的机会:宝宝会用"咿、呀、哈、呜"等声音表达自己的愿望,这恰是培养宝宝模仿发音的好时机.当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了或想拿某一样东西时,妈妈趁机替他们把这些愿望用简单的词语说给孩子听,然后等待宝宝的反应,即便是"哼"、"哈"也好.如此天天重复,就等于在他们的头脑中强化了这些语言,终使孩子的语言模仿变得容易起来.

　　多给予刺激促使孩子讲话:身边物品,是教育宝宝学习语言的好工具.把这些生活用品或玩具指给宝宝看,告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等,随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何,这不但能帮宝宝学到一些生活常识,还能帮他积累新名词,促进语言的发展.当然,父母也可以通过互动游戏与之交流,创造一个和宝宝对话的情境,激发他说话的欲望.

　　满足要求晚半拍:宝宝想要某种东西,往往盯着它或用手去抓.这时妈妈不要马上满足他,而是把它拿在手里,鼓励孩子说出自己想要什么,比如"我要红色的苹果、黄色的香蕉,我要会唱歌的娃娃……"如果孩子说不好,妈妈可以先做示范,由宝宝"学舌",然后,再把这些东西给孩子.在反复训练中,孩子的语言能力会发育得比较快.

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