郑州看儿童语言发育迟缓哪个医院比较好

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　　俗话说"三岁看老",很多人以为一个孩子以后有没有出息,能不能完成一番大事业就看三岁左右的表现.如若孩子三岁时表现异于常人,多少父母就以为这也是孩子以后绝对有大出息的特征,尽管有的特征并不一定是好事.

　　虽然说"三岁看老"这句话并没有什么科学意义,但是在儿童言语发展中三岁可不是一个简单的名词,这可是大多数孩子会经历的一个重要时期:言语成型期.

　　而在这种阶段背后,其实有一个很多人忽略的问题:说话晚.估计有不少的父母对言语变化有一些了解,清楚语言发展分为言语准备期、言语模仿期、言语发展期和语言成熟期这几个阶段.

　　而三岁恰好是一个孩子语言表达方式、言语规律、发音方式等各个方面基本成型的阶段.这样三岁可能看不了,但绝对可以看出孩子的语言发展到底会怎样.其实三岁也同样是众多言语问题集体暴露行踪的阶段,毕竟这个时期的孩子各个方面已经基本成型,特别是发音器官也非常成熟,家长很容易发现孩子说话发音方面的不同.

　　以往有好多家长吐槽自己一直发现不了孩子言语表达上的异常表现,因而好多时候都耽误了言语矫正的比较好时间.但到三岁如若还不会发觉,那就得怀疑这样的家长是不是真的关心孩子的言语发展.如果说一岁半不会发觉孩子说话晚是由于听不出与一般孩子的区别,两岁不会发现说话晚是由于孩子积累的字词不够,但三岁还不会发觉说话晚可就真的是一个大问题了.

　　因为这个时候孩子说话晚的程度已是相当严重.不少母亲习惯感叹于别人家孩子的优秀,明明都是两岁,人家孩子已是能够开始朗读背诵古诗,可自家孩子则是磕磕绊绊的说着简单字音.在大多数家长看来,这肯定是自家孩子不努力的原因,可真的是这样吗?不,这就是言语问题的产生.

　　尽管言语发展速度不一,有的孩子语言能力变化得比较快,而有些儿童的语言水平发展慢,但速度慢不代表可以无限慢下去,一部分孩子互相的差值4-6个月左右.一旦超过半年,可能就是言语发育迟缓在影响.儿童言语的发展其实是一个从具象到笼统的过程.

　　孩子刚开始学说话的时候,首先认识的都是诸如妈妈、爸爸、玩具、吃饭等熟悉的具体事物,随着年龄的渐渐增长,理解能力和逻辑的提升让他们开始掌握像比喻、俗语、一词多义等非常抽象的言语.

　　可如若孩子有言语发展迟缓的影响,那他们对于言语的认可就会停留在单个的字词上面,尽管也能够过度到短句上,但那种短句的表达会使人有些抓狂.比如颠倒的倒装句"吃,我要,那个",再搭配上孩子不太清楚的发音,这种模糊不清的表达十分难让其他人听清楚.

　　如果说孩子说话晚只是言语表达水平的落后,那都能通过言语矫正来康复正常的言语水平,但大多数说话晚的状况很复杂,既有孩子智力发展落后的问题,有认知水平低下、言语逻辑差的问题.

　　这样不仅矫正难度大,后康复的状况也不乐观.还有一个重要的地方,好多家长都是在孩子三四岁左右时才发现孩子说话晚,并且在到处寻找矫正机构和方式的过程中又浪费了好多的时间,后导致言语问题越来越严重.

　　家长必须引起重视,及时给孩子做语言干预,避免影响孩子的未来!使家长后悔莫及.

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