并不是每一个孩子一生下来就能说会道,虽然语言天赋有一些遗传因素,但大部分孩子都是通过后天父母的正确引导和努力学习,才顺利掌握对语言的运用。如果孩子都一两岁了,还不会说话,家长就一定要引起重视,做到早发现早治疗。
等到孩子满了2岁,他们已经能开始学着说单个的词了,比如:水,奶等,虽然还不能表达词组,但指着某一件事物,他们能在大人的不断重复下似懂非懂。3岁的孩子已经拥有语言能力了,有些接受过早教的孩子,甚至能说简单的句子,没有进早教中心的孩子也能用说些简单的词组,如苹果,回家,再见等。
孩子语言发育慢,先观察再就医:父母如果发现自己的孩子语言发育存在缓慢或迟钝现象,首先要做的是静下心来观察孩子的表现,然后耐心地引导孩子。如果持续到2岁左右孩子还不会发声,家长就可能要带孩子去就近的医疗中心就医,看看孩子的听力是否正常,舌息带是否粘连,排除了以上原因,家长大可以放心,孩子的语言能力发育慢也是常有的现象。
挖掘并培养宝宝的语言天赋:父母是孩子比较好的老师,孩子先学会的就是叫爸爸妈妈,所以父母有责任也有义务挖掘并培养宝宝的语言天赋。给宝宝讲故事和宝宝一起做游戏,都是开发孩子语言天赋的好办法,家长们多拿出点时间来陪陪孩子们吧,这样宝宝长大后就是个能说会道的孩子。
宝宝三岁四个月了,男孩,去年这个时候宝宝就不说话,天天不说话,现在倒是爱说了,就是除了我之外没有人能够听懂,语言发育迟缓怎么办?
语言的训练关键的是要给孩子创造一个好的语言环境,无论做什么都要用语言表达,家长在讲话的时候,吐字要清晰,特别是对孩子讲话的时候要轻、要慢,让孩子听清楚你说的每一个字。不管孩子发出的音是否完全正确,都要多给予鼓励奖赏,并注意理解孩子语言,同时教他正确的发音。
注意不要急躁,不要对孩子有不良的情绪刺激,并且要在游戏当中进行学习。另外可以多给孩子听一些声音优美、表达流畅的朗读录音,如儿童故事、诗歌等。如果宝宝要什么东西,希望他能说出,如果不会,则要教他模仿大人的口型说出。也可以多练习吹气,这些都有利于语言的发育。
感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令,不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音,但对语言却不理解,给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退,但与临床上所见到的,对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定,波动大。
医生诊断语言发育迟缓,主要依据临床症状、听力检查、电测听检查、智力检测等帮助确诊。
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