郑州哪里治疗儿童语言迟缓医院？河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症，抽动症，遗尿症，自闭症，矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓，语言障碍，智力低下，学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，医院地址：郑州市中原区建设西路106号（建设路与前进路交叉口） 地铁1号线到五一公园D口向西50米即到。如果您需要提前预约挂号，可以拨打预约电话：0371-55689970
前几天贴了一个关于牛牛学说话的视频去微博，结果很多妈妈大赞“很可爱”，也有妈妈留言，家里宝宝20个月了，也只会说“爸爸”和“妈妈”。
排除生理原因，男宝宝的说话通常会比女宝宝稍慢一点，但如果到了特定月龄，依然达不到基本要求，那就是日常生活中没有重视宝宝说话这件事。虽然上幼儿园后，大部分宝宝都能清楚说话，顺利表达自己，但说话晚的孩子，后期需要非常吃力地跟上同伴。
对照一下孩子成长过程中，不同时段的说话特征，看看有没有达到特定年龄水平。
宝宝说话发育时间
婴儿时期
出生-3个月
宝宝高兴时候，会发出“啊哈噢”等叫声。通常是一个元音，比如啊【a】。
3-4个月
开始发出更多不同的元音，发音变得丰富，开始发出【mama】【baba】【gege】等叠词发音。当大人叫宝宝名字的时候，开始有反应。
注意：宝宝的日常昵称，应该从出生就尽量固定一个，不要一会儿乳名，一会儿小宝宝这样，容易让宝宝混淆。
5-6个月
宝宝在你对他说话，或者看见你的面部表情感到开心的时候，开始懂得通过尖叫声来表达兴奋，也会通过刺耳的长时间尖叫表示不满的情绪。这个阶段宝宝已经学会控制音量来表达不同的情绪。
大家可以参考一下牛牛快6个月时候的尖叫状态，当时我们把他放在沙发上，他还不会坐，通过尖叫表示不满。
学步幼儿期
7-12个月
宝宝开始把不同的单词拼合在一起，咿呀呀地说火星语了，也开始学着模仿你简单的说话。比如“好”“不”等简单的单词发音，并尝试着和你对话。把mama说成meme，把baba说出dada，也是正常的。
12-16个月
说出了人生的个完整词，大多数都是【爸爸】或者【妈妈】。开始听懂大人一个甚至多个单词的意思。开始听得明白日常生活中简单的指令，比如妈妈说，小鸭子（玩具）在哪里？宝宝会用手指指出，妈妈说“过来”，宝宝也会听从指令爬过来。
学会用点头和摇头来表达“好/是”“不好/不是”的意思，开始发出更多的辅音，比如“p、t、w、n、h”等。
16-18个月
一般到了15个月，宝宝能说出3-4个词语，18个月开始，能说10个词语以上，包括【妈妈】名词，【吃】动词，【冷】【热】等形容词。
18-24个月
能听懂更多大人的指令，比如吃饭的时候喊他，他会有反应。能把两个不同的单词串在一起，比如“宝宝饭”“爸爸走”等，能简单表达，但语法有点混乱。
学龄前儿童
2岁
会说的单词达到50-100个之间，能使用2-3个词组合成短句表达意思，比如“宝宝要吃饭”“我要去玩”。开始使用“你、我、他”等代词，但经常会混乱，比如看见妈妈回家了，会说成“我回来了！”
2-3岁
进入语言爆发期，词汇量达到200-300之间，能清楚明白“你、我、他”的区别。这个阶段的宝宝已经能和家长进行简单交流，也会经常问简单的问题。
3-4岁
喜欢说的话是“为什么？”“哪里？”“谁？”，非常喜欢提问，看见自己没见过的东西就一定会问，同时也会问你一些难题，比如“天上为什么会下雨”。已经能清楚表达一件事了。
孩子怎样才算是语言发育迟缓？
6-12个月
你喊宝宝名字的时候，他没有任何反应；
不会发出“啊、噢、呀”等元音；
不会咿呀呀地说火星文；
出生12个月内，没有发出mama或papa/baba的音。
13-18个月
发现新东西或者想让你跟着他走的时候，不会指着一个地方咿呀呀地叫；
少于6个单词的词汇量。
19-24个月
当你向宝宝提问“耳朵在哪里？眼睛在哪里？”的时候，宝宝指不出正确的地方；
当你对宝宝说“宝宝，过来”的时候，宝宝没有任何反应（并不是假装听不见）；
只能使用单个词汇，比如“走”，“不好”“饿”等。
25-36个月
不会说2-3个字串起来的短句，比如“狗狗走了”“宝宝吃东西”“我要吃饭”等；
给出简单的指令，听不懂，比如“宝宝过来，”“宝宝拿小鸭子给妈妈”。
这里插入一个事情，在前几天我打车回家的时候，司机车上有一个4岁的男孩子，带着人工耳蜗，咿呀呀的说话完全是火星文，比一岁5个月的牛牛水平还要差。后来问了才知道，是孩子一岁半的时候才发现他有问题，对家人的呼叫完全没反应，火星文说得非常少，更别说“爸爸”和“妈妈”了，发现问题后才知道是耳聋了，估计是满月时候入院打点滴导致的。因为进口人工耳蜗太贵，排期等补贴，3岁才带上人工耳蜗，目前听见声音一年，依然不会叫“爸爸妈妈”，进度很缓慢。
希望家长能对孩子说话这件事多上点心，怀疑孩子听不见或说话发育迟缓，请果断带孩子去鉴定，避免耽误比较好治疗时间。
怎样让孩子开口说话？
对宝宝说话
宝宝出生到6个月之前，你和他一起的时候，尽量多和他说话，天气、心情、宝宝的衣服，什么都可以，反正说就是了。孩子是通过你的说话来学习语言的。
在6个月后，宝宝能爬，能走了，当你在干点什么的时候，如果宝宝在身边，也告诉他，你在干嘛。比如，你在打电话，就和宝宝说：妈妈在打电话给阿姨，让她周日带着表妹出来一起喝早茶。
带宝宝出门散步的时候，和他说一下他看到的是什么东西，比如，“那部蓝色的是货车，绿色的是巴士”等等。
带宝宝读绘本
亲子阅读不仅能增进亲子关系，还能快速提高宝宝的语言能力，通过读绘本，能学会不同的语句、单词。通过图画，把这些单词联系一起，慢慢消化成自己的词汇。
很多亲子共读的妈妈都发现，宝宝看过很多次的绘本，已经能记住一些绘本的细节了，当你提问“货车在哪里？”“猫咪在哪里？”的时候，宝宝都能顺利指出来。
等宝宝大点，3-4岁的时候，对于重复看过很多次的绘本，已经能用自己的语言给妈妈简单讲出来了。
故意“为难”一下宝宝
学习语言的目的是交流，在宝宝2岁左右，能用简单词汇交流，但词汇量还不足够多的时候，家长可以时不时“为难”一下他，比如，宝宝指着牛奶，明显是想喝牛奶，但妈妈故意指着牛奶隔壁的饼干，说“宝宝想吃饼干，是吗？”其实就是想引导孩子说出“牛奶”这个词。
如果孩子做个动作，妈妈就能明白他的心意，那么就没必要开口说话了。平时试着给宝宝制造一点难题，引导他说出想表达的词语。
做宝宝的聆听者
在宝宝24个月开始，已经学会用简单语句表达自我，家长一定要表现出对孩子说话的兴趣和尊重，即使宝宝咿呀呀的语法错误，说很多无所谓的话，但也要认真听，并给宝宝积极的回应。
宝宝会因为大人认真听他说话，而对说话这件事更感兴趣，有更强的表达欲望。
特别注意
关于口吃
在3-4岁，语言爆发时期，有些宝宝会有口吃的情况，主要是脑袋转太快，但嘴巴有点慢，同时词汇量不足，这个都是暂时性的，只要口吃情况不超过6个月，就不用太担心。
当孩子有口吃的情况时，鼓励他们慢慢说，不要着急，同时一定不要过度纠正和批评，越批评反而越紧张。等孩子词汇量上来了，口吃的情况自然会好的。
关于双语家庭
在双语家庭中长大的宝宝，语言发展会比较慢，是正常现象。宝宝需要辨别出2种不同的语言发音，是需要一点时间的，但建议妈妈们，在宝宝学话前期，一句完整的话尽量使用同一种语言，尽量避免“给你一个apple，把那个pen给妈妈”。
如果日常家庭环境主要是普通话，但希望孩子早点学英语，可以让指定某个家人，比如爸爸，每天找一个小时，和孩子全程英语对话的。虽然前期会吃力一点，但时间长了，孩子能快速学会普通话，同时英语也有一定的基础。
但如果因为双语环境让宝宝的语言发展明显滞后，医生都会先建议让宝宝先学一种语言，减轻他的学习负担。
宝宝学说话，和大人学英语是一样的，一开始都是大量地输入，爸爸妈妈对着孩子说话、给孩子讲绘本，都是输入行为，只有大量输入了，孩子才能有输出。
如果你的宝宝在说话方面明显滞后，排除生理原因，只能说明父母平时的输入不够多。看一个孩子怎样，就能看出他父母在他身上花了多少心思和精力，养孩子这件事，从来就不能偷懒。
努力让宝宝做个小话痨吧，当他听得懂你的话，并且尝试和你对话的时候，真的很好玩。
河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察病因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症，矮小症，性早熟，小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。