郑州哪家看儿童语言迟缓症医院好?河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症，抽动症，遗尿症，自闭症，矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓，语言障碍，智力低下，学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，医院地址：郑州市中原区建设西路106号（建设路与前进路交叉口） 地铁1号线到五一公园D口向西50米即到。如果您需要提前预约挂号，可以拨打预约电话：0371-55689970
由于有的语言发育迟缓儿童大脑功能不全，理解分析、接受、记忆能力极度低下，有些儿童还合并有复杂的运动障碍和生理问题，因此语言发育迟缓的治疗是件长期而艰巨的任务。无论对何种病因所致的语言发育迟缓进行训练，都应该知道治疗原则的重要性，且遵循治疗原则。
治疗原则：
以该儿童语言发展所处阶段为训练起点
制定有针对性的训练计划（全面、具体化、课题间的相互关系及集合课题可以同时进行）
专业训练与家庭训练相结合
言语训练与病因治疗相结合
横向扩展与纵向上升相结合
治疗方法：
一、语前训练
针对S-S法的符号形式与指示内容关系分类中A类儿童，这些儿童尚不能理解语言符号，行为范围狭窄而未确定。
阶段一、对外界刺激不能充分理解
1、注意力的训练
2、对事物的持续记忆训练
3、促动主动交往的训练
4、事物的操作训练
阶段二、已经意识到外界事物与人的存在，主要训练对日常生活事物的理解
1、事物的功能性操作训练
2、多个事物的辨别训练
二、手势符号训练：
掌握手势符号对于儿童掌握语言符号及文字符号具有积极的促进作用。针对中度及重度语言发育迟缓、言语符号的理解和表达尚未掌握的儿童，或言语符号理解尚可但不能表达的儿童，需要进行手势符号的训练。
1、现状依存手势符号的训练
2、表示事物的手势符号训练
3、利用手势符号进行动词及短句训练
三、词汇训练：
当儿童通过动作（手势符号）来理解事物时，则可以开始进行词汇训练。
1、名词训练
2、动词训练
3、形容词训练
四、句式训练：
儿童语言中各类结果的词句出现词序大致分为：不完整句--简单句--复杂句，句式训练则按照以上顺序安排内容，以掌握语言理解和表达所需的必要语法知识。
1、简单句训练（两词句训练、三词句训练）
2、复杂句训练（可逆句训练、被动句训练）
五、表达训练：
大多数语言发育迟缓的儿童都能理解言语符号，但是其口语困难或口语很少，因此进行专专门的口语表达训练。
1、手势符号表达训练
2、口语表达
3、替代交流手段
六、文字训练：
普通儿童的文字学习是在全面掌握口语的基础上在进行文字学习，但由于语言发育迟缓儿童的语言学习存在困难，可以考虑在未掌握口语或未完全掌握的口语时开展文字符号的学习，将文字符号作为一种有效的学习方法。
1、字形辨别的基础训练
2、文字的形义训练
3、文字的音形义训练
4、句子训训练
七、交流训练：
1、亲子互动中的视线接触、表达需求的交流训练
2、操作反馈、角色交换的交流训练
3、使用言语符号的交流训练
八、家庭康复训练：
1、家庭指导
不管自己多忙，都要随时有耐心的与儿童说话、
每天比较好有固定的时间训练儿童说话、
教儿童如何表达自己的想法，以及如何与其他小朋友相处、
不断拓展儿童的生活范围或经验，经常带儿童区各种公共场合
2、家庭环境调整
改善家庭内外的人际关系，给宝贝创造一个和谐、温暖健康的生活环境、
改善对儿童的教育方法、
帮助儿童改善交流环境和社会关系
河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察病因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症，矮小症，性早熟，小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。