郑州哪家看儿童语言迟缓症的医院?河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症，抽动症，遗尿症，自闭症，矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓，语言障碍，智力低下，学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，医院地址：郑州市中原区建设西路106号（建设路与前进路交叉口） 地铁1号线到五一公园D口向西50米即到。如果您需要提前预约挂号，可以拨打预约电话：0371-55689970
从宝宝出生的那一刻开始，你就期盼着有一天，宝宝能够和你交流，能够告诉你他的快乐和悲伤，但是，宝宝很大了却还只是会叫爸爸妈妈，你是否就会有些着急？
我的宝宝已是15个月了，但是还不是很会说话，只会说爸爸，有时候教一下只会说妈妈，整天就伊伊呀呀的。因为我老公是潮汕人，我不是，我婆婆都会跟他说潮汕话，但是我不会说，只跟他说普通话，这样子会妨碍孩子学说话能力吗？我该怎么办？——longcindy
这是一封读者来信，这位妈妈遇到的问题也是很多妈妈关心的，为此，我们专门请教了宝宝语言发育方面的专家，对很多妈妈关心的语言问题进行了解答，一起来看看专家对这些问题的阐述吧。
如何判断宝宝是否是语言发育迟缓？
判断宝宝是否是语言发育迟缓，一般根据宝宝的语言表达能力以及宝宝的语言理解能力来综合判断。
评估宝宝的语言表达能力我们一般会用下面的汉语言发育筛查表——
如果宝宝的语言能力处于P10～P90之间为正常，如果宝宝小于P10就需要带宝宝到医院检查语言发育能力。在这个图表里，按照宝宝的月龄以及他会的词语个数，就能查出他的语言能力对应的百分位，比如宝宝13个月，他会的词语个数是10个，那么他的语言能力对应的百分位应该是P50。上面说的小宝宝15个月只会叫爸爸，位于P10～P25之间，也就是说，位于中下水平，但还是属于正常范围，不算语言发育迟缓。
同时要考虑宝宝的语言理解能力：在宝宝出生后的年，他要学会理解一些不同的词汇；听声音分辨出“词”来，并识别出他已经学会的“词”，需要知道语言是用来进行有意义的沟通的；需要学会识别他周围世界里的人、物品、事件和活动；明白“词汇”代表这些不同的事物。这些与说话有关的语言基础都要在出生后的年学会。在这个阶段语言理解能力为重要，此时，儿童能够理解的词汇要比会说的词汇多，而且有时要多出很多。因此，在评估一个小孩语言能力时，我们必须要同时注意他的语言理解能力和语言表达能力。
宝宝为什么在很长的一段时间里只会咿咿呀呀，他说的很多话，我们都听不懂？
儿童在说话前首先要学会理解语言。婴儿出生后，受外界环境的作用，启动了本身的学习功能。在视听等感觉刺激下，进入一个相对较长的语言准备阶段，即“前语言阶段”。在此阶段，婴儿的语言知觉能力、发音能力和对语言的理解能力逐步发展，表现为“咿呀学语”、非语言性声音和动作手势交流等现象，统称为“前语言现象”。这是宝宝储备语言的阶段，他储备的这些语言会在将来的某一天爆发出来。
宝宝一般先会说哪些词？他们的语言发展有一定规律可循吗？
幼儿语音的发展规律是先掌握构音简单的发音，再过渡到较复杂的音。语音出现的先后顺序，大多与发音难度有关，而不是与词义有关。例如象声词构音比较简单，也容易理解，在学习语言的初期就能掌握。宝宝容易掌握的发音包括：b、 m、 p、 f、 n、 g、 k、 h。
宝宝什么时候才会与人正常交流？
正常儿童4岁时可较充分的运用当地语言，在5岁时就大致掌握了汉语普通话的基本发音。而6岁时就可以流利地说话了。
家里有人说方言，有人说普通话会影响宝宝语言发育吗？
方言环境只会影响到宝宝的发音清晰程度，但终不会影响到他语言进展的程度。其实，在讲多种语言的家庭里，造成宝宝不爱说话的主要原因是，孩子的主要抚养人与孩子的语言沟通不够顺畅，抑制了孩子的语言发育，比如孩子有时候说方言，妈妈或者是祖父母听不懂他表达的内容，他自然会受挫，退缩。久而久之，他的语言发育就受到影响。因此妈妈要多了解孩子的想法和语言表达习惯，多和孩子沟通，就不会影响宝宝的语言发育。
有人说，说话早的宝宝更聪明，是这样吗？
智力与语言有极为密切的关系。智力低下的宝宝不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。如果你家孩子理解词语能力较好，就不用担心他的智力。
但是反过来却是不成立的，也就是说宝宝说话晚不一定代表他不聪明，因为每个宝宝的语言发展规律都不同，有的宝宝说话早，有的宝宝说话晚，只要在正常范围内（即前面说过的P10～P90之间）就可以。
哪些原因会导致宝宝语言发育迟缓？
影响宝宝语言发展的因素一般包括以下几种：
1、生理因素：一般来说，咀嚼练习少，口腔功能欠佳，不会造成说话迟缓，只影响发音的准确性。
2、智力因素：智力低下会影响语言能力的发展、会影响儿童的交流能力。智力低下的儿童开始说话的年龄晚，而且词汇量少，表达能力差。年龄较大者表现为说话不切题，以及与其年龄不相符的模仿语言或重复语言。
3、听力因素：如果在语言发展期间存在声音语言输入障碍，如中度以上听觉障碍，就会影响儿童对语言的理解和表达，导致语言发展障碍。
4、环境因素：针对狼孩、在孤儿院长大的儿童的研究表明，环境因素会影响孩子的智力及语言发育。如果父母不停地批评、指责孩子的说话方式和语调，或很少回答孩子的问话，都会影响儿童的语言发展。
5、发音器官的影响：腭裂儿童虽然听力和理解不受影响，但腭裂儿童会出现构音障碍。患有腺样体增生的儿童，其鼻音较重。上下颌咬合不良也能影响到儿童的发音。但不会影响语言理解等能力发展。
6、脑性瘫痪：脑瘫既可影响到语言中枢的发育，也可影响到参与发音的肌肉的协调运动。脑瘫患儿常伴有语言迟缓，除了开始说话的时间晚，还有构音障碍。据统计，脑瘫患儿46%～70%有语言障碍。手足徐动型脑瘫患儿88%有语言障碍。
7、家族因素：有些宝宝的听力和智力发育正常，也没有器质性疾病，但语言发展迟缓，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时候说话可能也比较晚。
8、孤独症：患孤独症的孩子一般都会存在语言障碍。
Tips:宝宝先学会的50个词
据研究宝宝早会说的50个词有： 妈妈、哦、爸爸、爷爷、奶奶、阿婆、呜呜、姐姐、鸡、 鱼、宝宝、汪汪、吃、猫、拿、蛋、鸭 、狗、球、咦、手、脚、灯、阿公、哥哥、弟弟、糖、妹妹、饭、鞋子、鸟、喵喵、不要、眼睛、耳朵、月亮、肉、饼干、嘎嘎、电视机、菜 、阿姨、大、娃娃、我、门、要、谢谢、衣服。
扩展阅读：
爸爸妈妈帮宝宝学说话容易犯的5个错，你中招了吗？
河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症，性早熟，小儿肥胖，发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察病因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症，矮小症，性早熟，小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。