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郑州哪个医院治疗儿童语言迟缓症效果好

2020年04月13日 14:59:21 来源:河南省医药院附属医院

   郑州哪个医院治疗儿童语言迟缓症效果好?河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿症,自闭症,矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓,语言障碍,智力低下,学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,医院地址:郑州市中原区建设西路106号(建设路与前进路交叉口) 地铁1号线到五一公园D口向西50米即到。如果您需要提前预约挂号,可以在线咨询科室网络预约挂号。

 
  语言具有社会交流、学习技能、传递信息、调节情绪等功能,对于儿童来说语言发育尤为重要。
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  为何要关注孩子的语言发育?
 
  调查发现,在学龄前儿童中7-10%的儿童语言发育迟缓,还有3-6%的儿童有语言感受或表达障碍,这样会直接影响日后阅读和书写,为此,早期发现、早期干预尤为重要。
 
  语言是如何产生的?
 
  还有一些必要的条件,比如说:
 
  听力正常,能接收到声音的信号;
 
  发音器官正常(包括口腔、呼吸道、神经、肌肉);
 
  孩子的认知水平如何;
 
  交流的环境是否能对孩子的语言发育提供足够的刺激;
 
  对语言的理解水平;
 
  口腔运动功能是否正常。
 
  这里要提一下大家关心的舌系带问题,目前看来,舌系带对于孩子的发音、是否发音没有直接的影响,影响的可能仅仅是清晰度而已。
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  怎么知道孩子的语言发育是否异常?
 
  下面这些警告信号提示孩子可能存在语言发育的异常:
 
  3个月,对他人无微笑
 
  8-9月,无牙牙学语、不能玩躲猫猫游戏或对此无兴趣
 
  12个月,不能说一个字的词,无任何手势,挥手“再见”或摇头,不能指点任何物品或图片
 
  18个月,不能使用15个单词,不愿模仿声音
 
  24个月,不能讲2个字的话,不能模仿单词或动作,不能听从简单的指令
 
  36个月,不能讲单词组成短语或句子,不能自发与人交流,局限于玩某些玩具
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  孩子语言发育异常主要表现在以下几个方面:
 
  1、没有语言,既不懂也不说。
 
  2、他懂,都明白,就是不说
 
  3、说的不多,表达简单,别的小朋友都在说长句子的时候,他可能只是讲一些简单的单词短语。
 
  4、不会提问或者答非所问、充耳不闻,喊他的时候往往没有反应。
 
  这些孩子往往还伴随着情绪问题(如:脾气大、急噪)和一些行为问题(注意力分散、多动、冲动、攻击性、自伤)。
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  孩子一旦出现这些语言问题,该怎么办?
 
  首先要排除孩子的听力问题,开始由简单到复杂的训练。
 
  1、如何促进儿童发音?
 
  拟声训练 : 做开火车的游戏,同时发出u--- 的声音。
 
  模拟小狗的叫声wang wang wang wang 的声音。
 
  模拟小鸭的叫声ga ga ga ga 的声音。
 
  模拟小鸡的叫声ji ji ji ji 的声音。
 
  用与生活相关简短的词(名词、动词),词汇积累
 
  亲人、身体、玩具、食物;讲解(配音)、模仿发音;一起听歌唱歌
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  2、如何使孩子听懂讲话?
 
  配音孩子的活动,比如他在玩、抓东西的时候一定要做一个简短重复的配音。
 
  在孩子关注自己时,配音家长自己的活动(比如:孩子看你刷碗时,你要说“妈妈正在洗碗,妈妈打开水龙头,水冲到碗上。”)
 
  设计适合孩子玩的游戏,说一句做一个动作
 
  (比如:你给孩子讲小熊爬树摘苹果,讲的时候要配合做爬和摘的动作。)
 
  3、如果孩子对你讲的话完全不明白怎么办?
 
  这个时候就需要你来帮助孩子完成指令。比如:你让他把这个球放在桌子上面,他不明白,你要拉着他的小手把球放在桌子上,边放边说“来,我们把球放在桌子上”。
 
  跟孩子讲话时一定要注意语速缓慢、吐字清晰、语调起伏、口型夸张、语言简单(单词、词组和短句为主,避免句子太长孩子听不懂)
 
  家长说为主,但一定要等孩子的反应(比如:你描述了一个小车/一个小动物的时候,你一定要等孩子的反应,如果孩子发出“额、额”的声音,表示他有回应,想让你继续说)
 
  4、对于那些明明听懂了,但却不爱表达的孩子,该怎么办?
 
  这个时候主要的原则是给孩子提供充足的听和讲的机会(日常活动、游戏),另外就是进行听力轰炸:
 
  举个例子,比如说宝宝要一个糖,他可能用手指了一下糖,你就明白他想要糖,如果你只是把糖拿给了他,整个过程中没有语言交流。而听力轰炸的做法是:宝宝是要糖吗?你是要糖吗?妈妈来帮你剥糖好吗?你看,糖剥好了。宝宝来吃糖吧。糖好吃吗?
 
  这样的描述一方面句子比较短,让孩子能管住,另外对吃糖进行了反复的强调描述,利用听力轰炸这样的训练来对宝宝进行一个语言发育的刺激。
 
  只要孩子能多表达出一两个词,那我们一定要给予行为上的奖赏,比如:一个暖暖的拥抱。
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  5、对于那些讲得不多,表达简单的孩子,该怎么办?
 
  这个时候家长需要扩充句子的长度,比如孩子说:苹果,那妈妈就应该说“吃苹果”“宝宝吃苹果”“宝宝爱吃苹果”“宝宝爱吃大苹果”“宝宝爱吃妈妈买的大苹果”,不断地增加句子的长度。
 
  还有就是,我们给孩子讲故事的时候,一定要有互动性的语言,比如我们在描述小熊在过桥,那妈妈就可以说“小熊在干吗?”孩子可能会说“小熊在过桥”,然后妈妈紧接着问“谁在过桥?”“桥上有什么?”通过这样的互动问答,可以促进孩子的语言发育。
 
  对于孩子来说,玩具是比较好比较好的伙伴,家长要充分利用玩具来促进孩子的语言发育,在玩中不断地去描述,让孩子不断地理解并学习。
 
  孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧
 
  另外,要提醒家长,对于语言表达不够好的孩子,每天一定要控制看手机、看pad、看电视的时间,通过陪孩子读书、讲故事来取代看电视;定期做发育评估能及时发现可能的语言发育问题。
 
  河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要,实施“一医一患一诊室”就诊制度,充分保护患者朋友的隐私权,就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因,为科学治疗提供专业依据,检测更专业、原因排察更严密,能快速的了解儿童及青少年的发育状况,对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案,结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。
 
  河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒:当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题,一定要尽早进行检查,并且接受治疗。

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