郑州如何治疗语言障碍,两三岁小孩不说话?河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿症,自闭症,矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓,语言障碍,智力低下,学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,如果您需要提前预约挂号,可以在线咨询科室网络预约挂号。
儿童语言发育迟缓的原因
造成语言发育迟缓的原因有很多。有些因素会引起所有语言成分的障碍,而另一些因素只对特定的语言障碍起作用。
一般认为,听力障碍、智力低下、构音器官异常、语言环境不良、特定性语言发育迟缓等因素都是儿童语言发育迟缓的常见原因。
①儿童自闭症: 对作为语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够,儿童语言发育必然会受到影响。
②智力低下:在发育期间整体智能较正常平均水平显著降低,并伴有适应性行为障碍。
③语言环境脱离:在儿童发育的早期例如2岁以前,被剥夺或脱离语言环境可以导致语言发育迟缓。
④构音器官的异常:指以脑瘫为代表的运动障碍性疾病以及腭裂为代表的器官性疾病等等。
儿童语言发育迟缓的类型
如上所述,造成语言发育迟缓的原因有很多。因此语言发育迟缓的类型和症状也是有多种的。类型有的是从语言组成要素分类,有的是从语言使用角度分类。
1语言使用角度分类
国内学者从语言使用的角度出发,将语言发育迟缓分为以下五类:
①语言理解障碍:指在语言的理解方面有特别的困难。
②语言表达障碍:孩子对语言的理解正常,但语言表达特别困难,有非生理性缺陷所致的发音困难。
③语言理解和表达的混合型障碍:在语言理解与表达方面都存在问题。
④语言信息处理问题:儿童说话流利,但内容非常肤浅,而且在交谈中难以保持话题,只关注自己所选择的话题。
⑤语言韵律问题:儿童能听会说,但说话时存在韵律失调的问题,表现为语调、节奏、重读和重音等方面的异常。
2致病原因分类
国内学者也根据病因将儿童语言发育迟缓分为六类。
①发育性语言迟缓:这类儿童的智力方面发育全部正常,但是仅仅是语言方面的发育明显晚于正常同龄孩子。
②并发于智力低下的语言迟缓。
③并发于孤独症的语言迟缓。
④并发于脑性麻痹的语言迟缓。
⑤听力障碍性语言发育迟缓。
⑥伴脑电图异常的后天性失语。
儿童语言发育迟缓的表现
①开口说话时间晚,过了说话的年龄仍不会说话
以次说出有意义的词语为标志,正常儿童开口说话基本上都是在1.5岁左右。大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁才开始说话,有的甚至要到4岁或者更晚才会开口说话。
②开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞
这是与同龄正常儿童的语言发展速度相比较之后得出的一个相对概念。
③语音不清
发音不准、吐字不清是语言发育迟缓儿童的重要表现。某调查研究表明, 25.7%的孩子伴有一定程度的构音异常。
④只会用单词交流,不会用句子表达
一些语言发育迟缓儿童因口语表达能力低,或有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。因此,导致此类儿童2岁不会讲单词,3岁不会讲2个词的短句。与同龄儿童相比,3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾等。
⑤虽然会说话,语言交流技能较低
由于语言内容的贫乏,此类儿童往往不能清楚表达自己的意图,与他人之间的沟通交流受阻。不少患儿有视线不合、多动,不与小朋友玩等行为表现,还有部分语言发育迟缓儿童的实际交流能力与其掌握的语言能力不相符合,或与特定群体交流时,其语言能力与实际不符。
⑥语言应用(词汇和语法应用)能力低于同龄儿童
一部分语言发育迟缓儿童往往只能表达单一且固定的内容,如生活中的常见物品,或家人的称谓等,有的儿童甚至不会说话迁或只能鹦鹉学舌。部分语言发育迟缓儿童表现为表达时语法知识匮乏,如语言不连贯,只能说单词。许多孩子至三四多时仍只能说两三个字的短语,甚至五六岁时才会说简短的、内容贫乏、不合语法的句子。
⑦语言理解困难和听取指令困难
有些语言发育迟缓儿童不能理解词义或用词表达其意思。
一、孩子不说话?
昨天,有位宝妈向我们倾诉了她和孩子轩轩的故事。轩轩今年2岁了,是个活波可爱的宝宝,每次妈妈准备带他出门玩,他总是会提前等在在门口,跳着小脚的等着妈妈。但是,让轩轩妈妈苦恼的一件事情是:虽然轩轩健康活波,也很懂事,听得懂爸爸妈妈们说的话是什么意思,但是他却不愿意开口说话,大多数时候会用手指着某个物品,表示自己的需求。
看着和轩轩一起长大的孩子们,都已经能说一些短句,并且总是会重复大人说的某个单词。轩轩妈妈心里开始担心:为什么轩轩还不会说话,是不是他没有别的小朋友聪明?会不会影响他以后的人生?
其实,轩轩出现的情况是语言发育迟缓。语言发育迟缓和孩子是否聪明并没有直接的联系,只要家长能及时发现,并且运用科学的语言训练方式,就能让孩子慢慢的赶上同龄人的脚步,对孩子以后的人生也不会有什么影响。
二、孩子语言发育情况对照表
那么,我们怎么才能辨别孩子是否出现语言发育迟缓。大部分的父母发现问题,都是在宝宝表现出和同龄孩子有明显差异的时候。其实,孩子的语言发育每个年龄都有一个可参考的标准,虽然每个宝宝的生长发育都有一定的差异性,但是这个判断标准可以让家长们早日注意到宝宝的语言发育情况。
1、接近2岁的孩子,已经能说出2个单词组成的短句,能听得懂爸爸妈妈说的简单的指令,并且给予回应,比如爸爸对准备抓小猫的孩子说“不可以”,宝宝就能知道:不可以去抓小猫。会喜欢重复大人的话中一个比较有趣的词语,如妈妈说:这件衣服真漂亮啊。宝宝可能就会重复:漂亮。
2、接近3岁的孩子,能说出3个词语组成的句子,已经能听懂并记住3个步骤以内的指令,比如爸爸对孩子说:去妈妈那里,帮我把妈妈的衣服拿过来。孩子就知道:1、要去妈妈身边,2、要把妈妈的衣服拿回来递给爸爸。他们还能区分出常见的物体和图片,桌子、椅子、沙发、衣服、帽子、书包等,也不会再对着鸭子叫狗狗,可以和成人能够简单的交流。
3、快4岁的孩子,已经能说出4个词语组成的句子,如:我 想找 丽丽 玩耍。而且他们还能掌握基本的语法,不会再出现语言顺序颠倒;但是4岁的孩子还是有可能在发音时出现错误,不必过于担忧。
4、快5岁的孩子,他们会用自己的语言把听过的短小的故事复述出来,语言表达也越来越丰富。
三、大赛爸爸说
如果孩子在这些年龄阶段,没有对应到上述的参考标准,也不用过于紧张,有的孩子可能会比这些参考标准做得更好一些,而有的孩子则会稍微慢一点。我们只需要观察留意,并且加以引导,孩子很快就能做得很好。
当我们确实发现孩子出现语言发育迟缓的情况,首先一定不要给孩子施加太大压力。如果你急于让孩子开口说话,结果会适得其反,使孩子变得胆怯,更加不敢开口说话了。
另外,家里还有其他爱说话的哥哥姐姐和其他小朋友,并且他们能够很好的理解孩子的需求的话,那么孩子也会觉得没有开口说话的必要。
我们需要给他提供更多的交流机会,也可以通过绘本、儿歌等,给宝宝语言刺激和语言训练。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒:当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题,一定要尽早进行检查,并且接受治疗。
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