郑州治疗语言发育迟缓，两三岁小孩不说话？河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿症,自闭症,矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓,语言障碍,智力低下,学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,如果您需要提前预约挂号，可以在线咨询科室网络预约挂号。
从本质上说,语言确实是一项工具,承担着人类传递信息、沟通感情的作用。一般来说，人类在出生后早10月龄开始就能张口说话了,到三岁 就会形成比较完善的语言系统了。我们在儿时的语言虽然时常伴随着磕巴、停顿、逻辑颠倒问题,大多数问题会随着年龄的增长而逐渐消失。可是,有些孩子的语言发育迟缓却从根本上给他们竖起了一面无形的墙。
儿童的语言发展曲线是一持续上升的线,理论上说是没有下降趋势的,除非儿童染上某些棘手的语言障碍问题。在我国,由于汉语的特殊性和语言问题的不普遍,语言发育迟缓算是一个比较高发的发育性问题。大约有7.4%-9.4%的孩子在语言发育方面会大幅落后于同龄人,其中有语言发育迟缓的比例为13.5%- 17.5%。
值得我们警惕的是,以下两个方面是家长经常会犯的错误,常常导致孩子的语迟问题更加严重。
一,延迟就诊时间
国内-项调查显示,儿童语言发育迟缓首次发现年龄与实际就诊年龄居然有7-12个月的时间延迟!可以肯定,这段时间足以使得语言发育迟缓的严重程度和矫正难度再上一个台阶。造成如此长的就诊时间差的根源无非是家长的不重视。
据我们了解,不少家庭还秉持着“贵人语迟的传统思想,即认为孩子说话晚预示着孩子未来必将出人头地、光耀门楣。另-面,孩子在初期表现出的症状并不足以引起家长的重视,家长会抱着等看”的态度或是以“工作忙没时间"孩子在老家不方便”为借口延迟就诊,造成儿童的症状逐渐严重。
二，家长不肯承认孩子语言中枢迟缓
家长总觉得孩子是因为看电视耽误了，或者因为家里语言信息混杂，有的说家乡话有说普通话的，语言环境不好使得孩子选择信息费力，接受信息不好，所以不会说话，总认为自己多教一教就好了，送去幼儿园就好了。可事实不然，很多情况下，家长尽力教了，孩子也没有进步，有些小孩也很爱看电视，人家说话很顺畅。根源在于是很多孩子的语言中枢发育缓慢，神经系统不发达才导致孩子有言说不出，记忆理解力差
家长要深刻的认识到是语言中枢决定说话的水平！
语言迟缓孩子，学说话的时候，这些问题你遇到了吗？
1.没怎么教孩子，再教还来的及吗？
大部分语言迟缓的孩子，都缺少语言环境，也就是家长和孩子交流的时间少。现代社会家长工作压力大，回家后无暇照顾孩子，这是主要原因。
其次低头族过多，很多父母回家后看手机，和孩子交流少，甚至不交流，全由老人照顾，但老人因精力有限，以及对于早教知识掌握不足，导致和孩子交流的时间少。但只要意识到问题，并从现在做起就好，虽然晚了，但做总比不做好！家长一定要意识到！
2.孩子是不是自闭症？
关于自闭症的一些典型症状，先给大家简要说一下：
1.社交障碍
2.语言表达障碍
3.刻板行为，喜欢自转、点着脚尖走路或喜欢看旋转的东西，常做一些刻板、简单重复无意义行为，如：玩灯的开关或开关门窗、长时间推玩具小车，只重复一个动作等行为
4.目光不对视交流，
5.部分会有智能障碍
家长可以通过孩子的一些日常行为，对孩子进行自查，不要光怀疑，重要的是感觉孩子有异常，要早检查，早发现早干预！可以去当地三甲医院做进一步检查。不要在怀疑中耽误孩子的比较好干预时间！
关于这个问题，建议看下我曾发布的文章《孩子说话晚，不爱学说话是自闭症吗？》
3.孩子没爬就会走了，运动很好，就是语言不行
我在这先说下孩子没爬就走的问题，首先，缺少爬行的孩子，影响平衡力，爬行可以促进孩子四肢和躯体的协调平衡能力，让全身肌肉得到锻炼，而没经历过爬行的宝宝，平衡力就会相对来说弱些，如走路不稳、跑不快、容易摔跤、容易晕车等。
其次，影响感知觉，也就是我曾在文章中发布的感统失调问题，没有经过爬行的孩子他的感知感觉，感统的敏感期错过了，以后大的表现是，注意力不好，平衡不好，语言发育迟缓，容易多动。如果去语言康复机构，通常也会引导孩子再进行爬行训练！虽然有很多孩子没有爬行，但也没问题，但当孩子出现问题后，去回访这些家庭，会发现很多孩子都爬行时间短！
4.孩子只是不说话，为什么要做感统训练？
感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力，简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。
语言落后，家长要多引导，加强孩子的认知理解，平时要和孩子多说话，并要加强身体锻炼，可以通过感统训练，来提升孩子的身体协调，促进大脑发展！关于感统训练这方面的内容，可关注账号8爪妈妈，并私信。
5.孩子社交障碍怎么办？
很多家长也问到这个问题，家长要多给孩子提供和小朋友一起玩的机会。
关于孩子交往，大部分孩子初是平行游戏，就是在一起，但各玩各的。这之后才会发展到交互游戏。另外还有些小朋友，初喜欢看别人玩，自己不参与。这是他们先天性格所致，不是缺点问题。对于他们来说，看着也是一种参与。
另外，平时孩子和小朋友在一起的时候，家长可带一些玩具，家长要示范主动分享，教孩子具体实用的语言表达方式，如：如何表达喜欢、不喜欢、约定游戏规则等各种情况，知道如何用语言表达出来，家长在初的时候，要示范给孩子如何说，当孩子可以准确表达自己的需求和感受时，他们才能自信的融入小伙伴。
我会根据大家的问题逐渐发布，敬请关注，当然教孩子说话，还要注意很多，并要掌握一定技巧，为了系统帮助家长引导孩子开口说话
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。