郑州语言障碍儿童的治疗？3岁孩子不说话怎么回事？河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿症,自闭症,矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓,语言障碍,智力低下,学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,如果您需要提前预约挂号，可以在线咨询科室网络预约挂号。
对语言发育迟缓的患儿可将手势语作为表达训练的导入方式，通过手势符号来表达自己的意愿，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的阶段。
儿童语言发育迟缓的训练方法
每位家长都希望自己的孩子可以聪明机灵，口齿伶俐，那么儿童语言发育迟缓该怎么办？不要慌，接下来为您介绍儿童语言发育迟缓前两阶段的训练方法，如果您想了解更多，欢迎来到复羽未来进行咨询.
一、符号形式与指示内容关系的训练
(一)阶段1的训练
此阶段的儿童对外界的刺激尚不能充分理解,训练时要利用各种方法、等感兴趣的教具，使儿童能充分注意外界的人与物的存在。
1.意力的训练在儿童经常接触的环境中,给予足够的感官刺激，鼓励和引导儿用
多种感官去认识周围的事物，如用能发出声音的微型玩具等先引起儿童的注视，然后训练其对活动事物的持续注意能力。
2.对事物持续记忆的训练建立事物恒存的概念,如将儿童正在玩的玩具放在毛巾下或箱子中，寻找。
3.促进视线接触的游戏如举高、团团转、逗笑等,通过游戏,增加儿童与他人的视线接触，促进意识传递方法的学习。
4.事物的操作学习对外界的事物进行某种操作而引起变化的过程。从触摸、抓握等单一的操作发展到敲、拿出等复杂的操作，可利用各种玩具，如搭积木、投环、击鼓等。
初可使用帮助的手法，逐渐让儿童对事物能做出相应合适用途的操作。
(二)阶段2的训练
此阶段的儿童要训练其能对日常事物有基本的理解，具有事物的匹配、选择能力，并能听懂事物的名称和要求。
1.事物基础概念的学习训练通过模仿让儿童懂得身边日常用品(帽、杯、电等)的用途。训练应与家庭指导同时进行,儿童能做到操作场面的扩大，即在训练室家庭和幼儿园等均能做。
2.多种事物的辨别学习训练
(1)以形式特性为基础的操作课题：通过分类游戏,学习认识事物的外部属性(颜色、大等)。如将不同颜色、大小的小球分组。
(2)以功能特性为基础的操作课题：即认识事物的特性和用途,建立事物类别的概念,如将混放的人物、水果的图份开。可有以下两种课题：①匹配：呈现2个以上示范项,儿童就手上的1个物品与示范项中的某一个相关物品进行匹配：②选择：呈现1个示范项，给儿童2个以上选择项物品，针对示范项，让儿童在选择项中做出合适的选择。
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语言发育迟缓康复训练方法在生活，每一个家长都想让自己的孩子将来口齿伶俐,在说话方面不会有任何的障碍,但由于各种原因孩子出现了语言障碍,这个时候就要及时做言语康复训练，那么训练的方法有哪些?下面一起来了解一下。
（一）语言训练之前应了解儿童的语言状况：发展迟缓儿童除了语言发展迟缓造成字汇太少、够不完整之外,通常还会伴随其它的语言问题。这些问题包括构音问题、音沙哑发声困难、口吃等困难：唯有在对儿童目前的语言状况做-个了解之后,才能定出语言训练的目标。
(二)-好是安排定时、定点的活动：在对儿童进行语言训练时,-好能够定时、点训练的时间以每次十分钟四十分钟为宜,因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。倘若真的无法采取定时、定点的训练时,则可以考虑采用机会教育的方式：机会教育必须掌握一个重点,那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外,还必须是儿童有兴趣，或者能引起他的好奇心。
（三）减少分散注意力的东西到低程度：有一个观念是家长所必须建立的，亦即在儿童学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心之外,不应摆设其它杂物(如在书桌上摆设玩具、音乐带??等等),以避免造成儿童分心。此外,在此我有-个很重要的观念要提出来与各位家长分享：在鼓励孩子时，精神上的鼓励(如口头赞美、拥抱)会比物质上的鼓励(如奖品、金钱)来得好。
(四)事先设计活动的内容：就自己孩子的心智年龄，挑选适当的教材(通常采用二至三岁之儿童教材),主要是语言方面与认知方面的教材。良好的辅助教材会使训练的过程变得更活泼、更有兴趣。
(五)以渐进的方式安排小步骤的学习：每次所定的学习目标不宜太大、且具体，同时要考虑每个步骤之间的连贯性。进度太快易造成儿童在学习上产生挫折,而发展迟缓儿童的挫折忍受度是比正常儿童来得低的,所以在教导发展迟缓儿童学习时，应采取较小步骤的目标。
为了保障自己孩子将来的口齿伶俐，针对以上内容全面了解以后，可以根据以上的介绍,让自己的孩子通过语言发育迟缓康复训练方法,尽快地让孩子语言流畅、逻辑清晰。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。