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语言是我们人类所特有的天赋，宝宝从出生起，就开始逐渐接受周围环境事物的熏陶，其语言功能也逐渐成长。
语言是交流的使者，是友谊的桥梁和纽带，是人与人之间的交通枢纽，而语言发育迟缓就意味着沟通出现了障碍，当孩子语言发育迟缓怎么办？
作为家长，如何才能尽早知道孩子是否出现语言发育迟缓？让我们一起来了解一下吧。
什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是幼儿期常见的发育问题，其涉及的病因十分复杂。
语言发育迟缓不仅会影响儿童与他人日常交流，而且会阻碍儿童认知发展，甚至会对儿童性格特征、心理健康造成不利影响。
因此，及时给予语言发育迟缓患儿有效的干预措施，对患儿未来发展具有重要的作用。
语言发育迟缓，并不是和同年龄的宝宝比说话较少，或者是开口迟就是语言迟缓。语言发育迟缓要在专业保健医生的评估下才能作出诊断。
如果语言发育迟缓，同时有智力的落后，听力障碍，需要及早的就诊。
如果孩子确实存在语言发展迟缓，应该在专业的指导下，尽可能的消除或者减少造成语言发育迟缓的原因，采用不同的方法改善孩子的语言发育。
语言功能是宝宝学习的一个过程，并不是与生俱来的，部分宝宝到了2、3岁还没有学会说话，爸妈就会着急。
语言发育迟缓又该怎么办?
在宝宝半岁的时候，只会发出哭声，对周围人讲话的声音没有反应，也不能跟周围发声的人有比较持续的眼神交流。
在宝宝一岁的时候，不能发出单音节，也听不懂一些比较简单的指令。
在宝宝两岁的时候，不能发出辅音，即气流通过口腔时受到阻碍的音。
在宝宝三岁的时候，只能比较机械的重复周围人的话，不能说出完整的句子，想要的东西多通过动作来表达而非语言。
语言发育迟缓的原因比较复杂，如果家长不加以重视，或者没有采取恰当的方法来帮助宝宝，其语言能力会与同龄孩子拉开越来越大的差距，同时还会影响宝宝的心理健康，所以家长得好好把握时机。
家长能做些什么来帮助宝宝训练语言能力?
1. 训练注意力：利用带有声音的玩具，吸引宝宝的注意力，引导宝宝在寻找玩具的过程中，与家长产生对视，甚至有眼神的交流。
2. 选择训练：理解是表达的前提，宝宝的大脑中必须储存了一定的知识内容，并且对其理解了，才会学习表达，所以我们可以通过选择训练，如指认动物、水果图卡等，让宝宝来进行理解的选择训练。
3. 发音训练：同样可以通过动物、水果图卡等，来训练宝宝发音，即家长在教宝宝理解、选择的过程中，大声夸张的将图片读出来，可以引导宝宝模仿家长的发音，得到训练。
孩子学习语言的基本方法是模仿，因此大人要多和孩子多说话，训练孩子模仿成人的语言发音，鼓励小孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求。
多给予刺激，促进孩子讲话。如孩子要拿什么东西或者是要开始喊妈妈，孩子只是用手去示意，大人可以先不要按照孩子的示意去完成他的要求，可以让孩子喊出想拿东西的名字或者是喊出妈妈，再去完成动作，这样可以刺激孩子多讲话。
另外，让孩子多接触社会和大自然，多开阔眼界，见识广了，可能就有说话的欲望。
温馨提示：家长们对于发育异常一定要做到早发现、早干预，切勿错过干预的“黄金时间窗”！一旦发现孩子有异常表现，一定要到专门的儿童医院就诊，以免耽误孩子的病情！
家长一定要多鼓励宝宝用语言来表达自己的要求，而非通过动作、哭闹来表达，多鼓励、多理解宝宝，耐心引导，才能更好的帮助宝宝走出语言障碍的困境。从而让宝宝更加健康快乐的成长！
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。