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造成语言发育迟缓的原因有很多。有些致病因素会引起所有语言成分的障碍，而另一些致病因素只对特定的语言障碍起作用。所以，这篇文章专门说说语言发育迟缓的原因。一般认为，听觉损伤、智力低下、构音器官异常、语言环境不良等因素均是儿童语言发育退缓的常见原因。
听觉损伤
听觉是儿童学习语言的重要途径。如果听觉受损，儿童在无法充分接受语言刺激、无法形成完整的言语听觉链的情况下，要实现较好的语言发展相当困难。一般来说，存在听力障碍的儿童会有不同程度的语言发育迟缓或构音异常。
社交障碍
语言是人们在实践中、在与人的交往中发展起来的。如果某儿童在交往中对交往对象的存在及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响。自闭症儿童就是这一情况的典型病例。自闭症儿童有下列行为特征：缺乏与人?交流所需的共同注意，专注于某一事物及保持某种行为，即使招呼他也无反应症状的方面，则有反响语言、与场合不符的自言自语、人称代词的混乱使用、没有抑扬顿挫的单调讲话方式等。
智力障碍（精神发育迟缓）
智力障碍是语言发育迟缓儿童中所占比例大的病因。它是智力功能和适应了为两方面明显受限而表现出来的—种障碍，出现在18岁以前，对于智力障碍来说，听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都比普通儿童发展退缓一些。目前，多数智力障碍的病因不明。已知会引起智力障碍的原因有染色体异常，胎儿期染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎、先天性代谢异常、脑肿瘤等。
受语言学习限定的特异性障碍
此类障碍包括：发育性运动性失语，也称先天性词盲；发育性感觉性失语，又称先天性词聋。所谓发育性运动性失语，即语言的理解与年龄相符，但有语言表达的障碍。这样的病例预后良好，比如即使在3周岁时完全没有自发言语，在6岁时多能达到正常儿童的语言水平。
发育性感觉性失语，与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同，是在描述语言的理解和表达同时极度迟缓的病例时使用的用语。此类病例的语言发育预后不理想。近发现，局限于颞叶的颅内感染及抽搐性疾病可产生这样的语言症状。这两类语言障碍都不属于失语症。但因为在临床上不易明确诊断，所以包含在语言发育迟缓中。
构音器官异常
构音器官异常是指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官结构的异常等。这些因素会阻碍言语的表达，从而引起语言发育迟缓。
语言环境的不良
此类儿童本身没有障碍，但在其发育早期被剥夺或脱离语言环境，导致语言发育破。如：狼孩。
特定性语言发育迟缓
若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特定性语言发育迟缓。病因目前尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为是先天因素导致的。
河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。
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