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郑州哪家医院治疗儿童语言迟缓症效果好

2020年08月17日 14:08:43 来源:河南省医药院附属医院

   郑州哪家医院治疗儿童语言迟缓症效果好?河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿症,自闭症,矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓,语言障碍,智力低下,学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,如果您需要提前预约挂号,可以在线咨询科室网络预约挂号。

 
  孩子有没有可能语言发展迟缓?不同年龄层的语言发展里程碑分别为何?语言发展迟缓的信号?父母如何帮助孩子的语言发展?本文列出12个父母在家就可以做的初步技巧,一起来帮助孩子的语言发展吧!
 
  孩子的语言发展的基础
 
  孩子在发展出语言前,必须先奠定好语言学习的基础,包括生理上,大脑神经发展要有一定的成熟度,才能促使口语和认知能力可以顺利发展(如判断力、智力等)。
 
  在社会领域,也要有合适可练习语言的意义情境、可模仿语言的对象、重复接受语言的刺激与实际应用的经验;至于在心理层面,也要有表达的意愿。必须兼顾生理、社会、心理这三大方面的基础,才能顺利发展出语言。
 
  什么是语言发展迟缓?
 
  语言发展迟缓包括接收型迟缓(听不懂)、表达型迟缓(不会说)、混合型迟缓(听不懂、也不会说)。孩子目前的语言理解、表达能力和其他同年龄的小孩相较下,比较落后,就有可能是语言发展迟缓,但只要借医生、治疗师与家长的协助,大多终仍会赶上应有的发展进度。
 
  其实对于多数小孩来说,即使没有刻意指导,孩子也可能从生活环境中逐渐发展出语言,大多能自动符合语言发展里程碑;但也有一些小孩在语言的理解与表达上出现困难,也就是语言发展迟缓或异常。不过如果孩子在家较会说话,外出时又不太说话,就不是语言发展迟缓了,而可能是因较少带孩子出门或较少与别人互动、怕生所致、或有情境适应困扰。
 
  语言发展迟缓的原因?
 
  先天或后天原因皆可能导致语言发展迟缓。先天方面包括中枢处理问题,可能与认知处理的缺损有关,例如:自闭症、过动症、特定型语言障碍、智能障碍、脑性麻痹、染色体异常…等
 
  或是先天性颜面缺陷,例如:唇颚裂;或是因先天或后天反复感染得中耳炎所引起的听力障碍等,或是后天成长环境不利于语言发展,例如:父母忽略孩子或家暴、或相反地过度保护孩子、婴儿期亲子互动关系不佳、缺乏语言学习机会和学习动机等。
 
  语言发展迟缓的影响?
 
  有研究指出,从出生到6岁,是大脑发育速度快、可塑性高的时期。如果语言发展迟缓,比较好在学龄前尽早接受早期治疗。如果无法适当发展出沟通能力,将使孩子无法表达基本需求与满足所需,也无法影响他人的行为或获得关注,也可能因听不懂而无法适当接收资讯与学习,而影响情绪人格的发展(觉得失望与不开心),并会影响与他人互动关系的建立和学习速度受到限制。
 
  孩子语言发展的里程碑
 
  前语言期(0~1岁)
 
  0~1岁是以手势、声音表达为主。
 
  0~4个月啼哭期:开始沟通行为。
 
  2~7个月咕咕期:口腔后部的声音:类似于母音,唇舌等口部构造做出类似说话的动作。
 
  8个月~1岁半:牙牙学语期、声音游戏期:孩子会开始说出不同的母音和子音,逐渐开始语音组型。如果孩子一开始会牙牙学语,但后来却越来越少发声,有可能是早期听力障碍征兆,要特别留意。
 
  8个月开始:仿说、鹦鹉学话期:孩子能听懂常用物品的名称,例如:奶奶、球球。
 
  语言期(1~7岁)
 
  1岁以后,孩子会的词汇量变多,而且逐渐发展出短语和句子。
 
  10~18个月:单词期:开始会说个有意义的词汇,会叫爸爸、妈妈;此时期也能明白50~75个字;大约会说10个单字。
 
  18~24个月:双词短语期,开始有文法结构:大约18个月时,会出现大量词汇(语言爆炸期),也会有越来越多表达性词汇。
 
  大约可以说出30~50个词汇,其中大多是名词,又以生活中常接触的较多,例如:球球。
 
  2~3岁:出现简单的句子;也可以回答“是、不是”或“对、不对”或“要、不要”等问题,并且了解否定句。
 
  3~4岁:开始使用连接词,出现复杂句,也能说出否定句和问句。
 
  4岁:可理解包含2~3个指令的复杂语句;孩子也常会问大人问题,例如“为什么、什么时候”等;了解的词汇量大约高达1500个;孩子会说的语句长度包含4~5个词汇。
 
  5岁:开始学会较简单但抽象的概念;孩子说出来的语句长度包含5~6个词汇,并且也能理解不同种类的相反词;了解的词汇量已大于2300个。
 
  6岁:对于复杂句子的结构已成熟,也会使用更多抽象的概念。孩子也会了解语句中顺序和时态上的变化,并且可以书写。
 
  语言发展迟缓的信号
 
  孩子大约7个月时,就开始慢慢发展出不同词汇(名词、动词、形容词…等)理解的能力,也就是语意能力;大约19个月时,会慢慢发展出语法能力,也就是能够结合词汇,形成有意义的短语和句子。发展顺序应为:双词短语→疑问句→否定句→简单句→复杂句→叙事。
 
  如果孩子目前的语言能力不符合上述语言发展里程碑,就可能是发展迟缓的信号,建议就医检查。例如:个词汇出现较晚,或是过度使用这个、那个、东西等词汇,词汇学习速度较慢。
 
  或是语法有障碍,出现颠倒或混淆等不合语法的句子,例如:“我钓鱼”讲成“鱼钓我”或“钓我鱼”;会说的句子长度也较其他同年龄的孩子短;或是在语用上,说话不合情境或措词不当、缺乏分析社会情境的能力、沟通技巧不佳,这也是自闭症孩子较容易出现的问题。
 
  河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒:当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题,一定要尽早进行检查,并且接受治疗。
 
  河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院,实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要,实施“一医一患一诊室”就诊制度,充分保护患者朋友的隐私权,就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因,为科学治疗提供专业依据,检测更专业、原因排察更严密,能快速的了解儿童及青少年的发育状况,对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案,结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。
 

  温馨提示:

  1、本站文章根据患者常见病症所述,因个体差异,不能作为患者临床诊断依据.如有类似症状,请及时去专业医院对症治疗.

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