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一些母亲问：“为什么现在有越来越多的孩子语言发育迟缓，以前没见过这么多有语言问题的孩子，到底是怎么一回事？”
而2~3.5岁的儿童中，有13.5%~17.5%的语言发育不良。部分语言发展迟缓儿童随着年龄的增长，在学习阶段就会自然地跟上同龄人的语言发展进程，而另一部分儿童则会持续出现语言发展障碍。
大约7.4%~9.4%的4~7岁儿童的语言发展水平仍明显落后于同龄人。语文发展缓慢可导致：
社会交流障碍。
阅读和写作障碍
读书困难。
孤立无援，甚至欺凌导致心理问题，等等。
部分表现和造成语言发育迟缓的原因(分为生理因素和环境因素)
制约语言学习的特定障碍。
②单纯性语言发展滞后：单纯性语言功能或能力的某一方面或全面发展滞后，使儿童无法像其他同龄儿童那样进行理解和表达。
第二，获得性失语：由于中枢神经系统的损害，发育不良或功能障碍，在语言理解和表达方面出现障碍。
语文发展滞后
总体智力明显低于正常平均水平，并伴有适应性行为障碍，这类儿童通常伴随着语言发育迟缓。
交流障碍。
若对语言交际对象和语言刺激本身关注不够，其语言发展必然会受到影响，典型的案例是儿童孤独症。
听觉障碍
听是儿童学习语言的重要途径，听障儿童发生听力障碍时，不能充分接受语言刺激，达到高度的语言发展是相当困难的，终会导致语言发展障碍。
构造器官异常所致。
构成音器的功能性损伤(如脑瘫)和器质性损伤(如唇腭裂)妨碍了语言表达。
造成语言环境分离。
孩子本身没有问题，但是在语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也会导致语言发展障碍(例如，家庭成员很少与孩子交流，孩子过度使用电子产品等等)
特别是后一条：语言环境脱离了，许多语晚儿童的家庭语言环境实际上并不好，例如：长期使用电子产品，家人和宝宝一起玩，引导孩子少说话，和其他孩子玩少玩，家人教给孩子的句子经常超过孩子的语言能力，等等。
所以，除了寻求专业的语言治疗师的帮助外，爸爸妈妈们还需要学会一些家庭语言指导的技巧，这样才能更好地促进孩子的语言发展哦！
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