郑州小孩子说话晚医院，语言发育迟缓能自愈吗？河南省医药科学研究院附属医院治疗儿童疾病综合现代化医院,如果您需要提前预约挂号，可以在线咨询科室网络预约挂号。
有些孩子可能很难和其他人建立关系和沟通。她们的语言发展可能比较缓慢，也可能没有语言，在理解和口语方面有缺陷，也可能不会用手势来弥补她们的语言表达问题。
这样的孩子经常会沟通以“提出要求”。因为社会原因，他们不喜欢交流，也不知道怎样用一种“合适”的社会方式来交流。
儿童的语言发展可能具有下列特点：
成语、比喻、比喻、讽刺等具象语言的理解和使用存在着困难。
在理解对话，文本，电视节目和电影的主旨，得出结论和作出推论方面存在困难。
很难理解电视节目、电影、卡通(动画)和日常互动中的幽默。
对谁，什么，什么地方，什么时候，为什么，怎样，以及其他复杂疑问句的回答有些困难。
人们常常会理解一些基本的句型(比如，我吃，他睡)，但是对于那些更复杂的包含嵌入句和子句的句子会有困难。
易于断章取义，重点只在句子里。
阅读障碍的程度不同，无法将上下文的意义联系起来。
由于他们不需要或者不想像一般孩子那样与他人交流，因此获得语言能力的机会非常有限。
举例来说，一个1岁的孩子不愿意和他的父母交流，那么他就不太可能指出一些他想和父母分享的东西。如果家长告诉孩子周围的事物的名字，孩子就不太愿意听父母的话。那就意味着失去创造词汇的机会。
儿童需要通过以下方式进行有效交流：
理解别人对自己说了什么(接受性语言)
通过文字和手势表达(表达性语言)
用正确的社交方式来使用接受能力和表达能力。
父母该怎么办？
让孩子有理由使用语言；
你可以给孩子创造理由，让他们参与到日常生活中来。举例来说，你可以把孩子喜欢的玩具放在不能触及的地方，让孩子随时问。另一种方法是，轮流打开画册折页，然后相互介绍发现的内容。
当孩子学习时，你可以逐渐增加难度。举例来说，当一个孩子要你给TA玩具时，只会要求他说“玩具”，然后继续说“我要玩具”。
使儿童参与到游戏中。
玩是儿童学习的方法，也是学习语言的方法。和你的孩子一起玩游戏，或者仅仅是每天的活动，你就能为你的孩子创造出发展语言的机会。
举例来说，如果你和小孩玩积木游戏，你可以在递积木块时，和小孩进行眼神交流，或者在小孩说“给我”后，再把它递给小孩。
③表现语言，让孩子能模仿。
你可以告诉孩子怎样去回应或请求：在孩子面前说话，用面部表情和手势。
你可以在你独立完成一件事情的时候完成。比如，当开门的时候要说“打开”。你也可以对孩子正在做的事情作出评价，比如当孩子试图打开手机时，你可以说“关闭”。
用比孩子多掌握1-2个词的词组。举例来说，如果孩子还没说过话，可以用1-2个单词。若儿童使用2-3个字来说话，请重复儿童所说的内容，增加一些字来组成较长的句子。
(四)发展儿童技能。
要学习语言，你的孩子需要有规律的，有意义的，有激励作用的练习语言的机会。
比如，问候。你可以引导孩子在妈妈下班回家的时候和妈妈眼神打招呼。接下来的步骤是目光接触和拥抱，接着是目光接触和拥抱，然后是打招呼。
鼓励孩子运用自己的语言。
你可以奖赏孩子，让他们倾听、理解或表达自己的想法。
举例来说，当孩子向TA请求玩具时，或TA向你展示玩具时，你可以笑着告诉TA你对它感兴趣(奖励不只是糖果或某种食物)。
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