上课注意力不集中,老师教了什么也不知道,开小差。它似乎在静静地听着,但真实的想法却在漂移和不确定。拖延工作,能够在半小时内工作2-3个小时,缺乏动力,不愿意做复杂的任务,拖延到最后一分钟。上课时,课堂上有很多小动作,比如活跃、不安、不安。
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