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郑州小儿多动症症状不治疗表现形式有哪些

2021年03月29日 10:55:27 来源：河南省医药院附属医院

 　　孩子天生是爱运动生动的类型，他们是自在的孩子，不论是身体上还是肉体上，他们真的是随意的挥洒本人渐渐接触的东西。我们看到这样的孩子，都会会意一笑并且还给起了一个爱称"熊孩子""熊孩子"无所不能，上树挖鸟蛋，下河摸小鱼，真的是无所不能，只要你想不到没有他们做不到的状况，心惊胆战，总惧怕他出点事，但是当事人却只是当本人是身外人并不放在心上，哪怕上了一次当仍然还会继续耍。可能我们就把这样的淘气也好生动也罢，不会太放在心上，毕竟是孩子，只需留意平安就好了，其他也并不是很大的事情，但是有一种跟这个类型相似的状况，它叫做"多动症",那就是另外的一种状况了。

 
　　一、多动症儿童与顽皮儿童之间是有区别的。
 
　　1、 在看小人书、电视动画片等等需求留意力集中的事情上，即使是可以有惹起同龄儿童关注的事物，多动症儿童也不能长时间地集中留意力；而顽皮儿童固然顽皮，但对本人感兴味的事物却能全神贯注，有的还厌恶被干扰；
 
　　2、 在严肃生疏的环境中，孩子需求一定的自控才能，多动症儿童却缺乏自制才能，缺乏自我约束的心理机制。顽皮儿童大都可以认识到生疏环境中的氛围对行为的约束，在环境不熟习的状况下，不胡乱吵闹，行为比拟标准，表现出一定的自控才能。
 
　　普通多动的孩子在安静的环境下会有所收敛，做感兴味的事情时就能静下心来。但多动症的孩子则是不分场所环境的多动，即便在安静的环境里也—样毫无顾忌地上跳下窜，看电视也要扭来扭去。如何区分孩子是正常的好动还是多动症呢？下面是小儿多动症的家庭自测法。
 
　　表现一：留意力不集中
 
　　1、常常在作业、工作或其他活动中不留意细节或经常犯一些粗枝大叶的错误。
 
　　2、在工作或游戏中难以坚持留意集中。
 
　　3、他人和他说话经常似听非听。
 
　　4、常不能按他人的指示完成作业、家务或工作（不是由于听从行为或未能了解所致）。
 
　　表现二：多动或激动行为
 
　　1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动。
 
　　2、在教室或其他请求坚持坐姿的环境中常常分开座位。
 
　　3、常在不恰当的状况下乱跑或乱爬（成人或青少年仅限于客观觉得如坐针毡）。
 
　　4、常难以安静地游玩或从事闲暇活动。
 
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