青少年儿童正处于生长发育阶段,也是每一个孩子重要的阶段,因为现在有可能改变以后的你,但是还是有很多不确定因素存在,那么我们要怎么去防范那,那就是去了解只了解了再知道如何办【现在有位于河南省郑州市中原区建设西路69号河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生为大家解说儿童发育行疾病知识。】
多动症是注意缺陷多动障碍的俗称,两者是一回事。这种疾病有两方面的功能缺陷,就是注意缺陷和冲动缺陷。
孩子患有注意缺陷多动障碍,在小学的时候,多动、冲动症状就比较明显。到初中以后,多动、冲动症状会得到控制,但会出现注意力缺陷,控制力和执行力也比较弱,容易影响学习。而且患儿会常常因为自己各方面能力不足,出现心理方面的问题,如缺乏自信、自卑等。
多动症分为三种类型,类是注意力缺陷型;第二类是多动型;第三类是同时伴有注意力缺陷以及多动混合型。
类,注意力缺陷型,占多动症孩子比例的10%到15%,典型症状是孩子看起来非常的安静,比如做作业或者上课时也能表现得一动不动,看着很听话,但是由于这种孩子的注意力差、总是走神儿、总想和同学聊天、没法专注的做一件事情、记忆力差等,多为女孩,孩子的智力水平一般正常,有的高于正常水平,但是学习成绩偏差。
第二类型是多动型,占多动症比例的10%到15%,典型的表现是注意力正常,但是一刻也不能闲着,总是动来动去,不能安安静静地坐着,手脚也不停的动,有不同的小动作。
第三类是注意力缺陷和多动障碍同时出现的,其实这也是多动症孩子中占比例高的,大概占到70%左右,这一类的孩子同时有注意力的缺陷障碍以及多动的表现。
抽动症和多动症肯定是不一样的。多动症的就是说他在临床上。多动症和抽动症肯定是不一样的。多动症又叫注意力缺陷综合征,它主要的特点就是说注意力不集中。好动、多动、精力分散,还有一些情绪的改变,他不会出现抽动症那些肢体的抽动,以及口中的发声。
多动症在临床上有很多很多的类型,跟抽动症有一个很多的鉴别的大表。所以多动症的孩子有时还会影响到学习,学习的成绩,还有就是在学校里老师要求的组织纪律他确实是注意力很不集中,很容易分散注意力,坐不稳,话多,语多,引起了很多的表现。
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