儿童生活在社会中,必然会受到周围社会环境的影响,吸烟、饮酒、父母离婚、甚至吸毒等不良社会氛围对儿童心理的影响很大。多动症青少年犯罪的高危人群,更易受到不良社会环境的影响,已成为青少年犯罪上升的重要因素。在社会因素中,社会发展、生活和工作的快节奏、脑力劳动的加剧、就业竞争的激烈以及学习压力的增加都会增加儿童的社会心理压力和心理压力,引起心理和行为障碍。郑州哪家医院治疗小儿多动症好
多动症的心理行为因素:人格是个体特有的行为方式,人格与行为密切相关。注意缺陷多动障碍(多动症)儿童偏离正常组的比例高于正常组,且多动症的外倾性高于正常组。
与正常儿童相比,多动症儿童更容易出现情绪不稳定、易激动、行为鲁莽、自制力差的情况。并且容易受到攻击。患有多动症的孩子自我意识和自尊心都比较低。他们低估了自己的行为、智力和学校情况,幸福感和满意度较低。郑州哪家医院治疗小儿多动症好
父母自己个性发展特点和精神病理因素对于儿童多动症的发生也起着非常重要影响作用。儿童多动症父母的社交功能障碍、嗜酒、歇斯底里发生率显著高于正常进行儿童学习父母:多动症中,父母性格形成不良的占76.09%;多动症男孩的母亲曾有重性抑郁发作和/或明显的焦虑症状、父亲儿时有儿童多动症病史的多于正常使用儿童。郑州哪家医院治疗小儿多动症好
如果父母有抑郁、焦虑、情绪等心理问题,其子女的多动症患病率显著高于父母的心理健康水平。给一个多动症儿童的父亲看性格障碍。多动症的神经质倾向比无父亲明显。
儿童不良行为的形成与儿童纪律的正负强化有关。父母的神经质、责任感差、与子女的敌对关系等人格特征可导致注意缺陷多动障碍儿童不良行为的发生和发展。它的路径可能会受到直接影响。例如父母行为的榜样效应或遗传效应,它也可能通过间接效应进一步影响儿童的行为,例如父母的个性影响父母的方式或亲子互动的方式。郑州哪家医院治疗小儿多动症好
多动儿童可能会给父母形成不寻常的应激事件,导致易感素质的父母,特别是高神经质倾向的父母,对儿童的养育能力下降。由此,多动儿童形成不良社会行为的危险性增加。
学校环境因素:儿童学习缺乏安全感可引起多动。在学校教育缺乏安全感的多动症常伴有咬指甲现象,因此,咬指甲是多动症自己内心缺乏安全感的一种通过外在形式表现。老师可以处理技术问题不当,可引起“情景性活动没有过多”和注意力不集中。如:老师对多动症由于缺乏学生理解,采取打骂或侮辱人格的方法,将严重程度影响儿童心理行为和情绪的发展。导致多动的发生。甚至可能产生反社会行为,出现青少年网络犯罪。郑州哪家医院治疗小儿多动症好