郑州治疗多动症哪家医院好河南省医药科学研究院附属医院儿科专业治疗儿童多动症。儿童多动症在医学上一般称为注意缺陷多动障碍。ADHD是儿童和青少年中最常见的神经行为障碍。这类孩子智力正常或基本正常,但在学习、行为、情绪等方面存在缺陷,表现为注意力难以集中、注意力短暂、活动过度、情绪冲动等,影响学习成绩,使家长和老师在家庭和学校中难以相处。
为什么儿童问题会得儿童多动症?
1.遗传因素: 这种疾病是遗传性的,如果家庭中有人患有多动症,孩子患多动症的风险会显著增加。
2.大脑发育迟缓:多动症患儿常出现多种围产期并发症,言语迟发、动作笨拙、精细动作不协调、遗尿、遗尿。
3.社会心理因素: 主要包括家庭气氛紧张、父母不和、父母离异、父母教育观念不一致、学习负担沉重、不良学习习惯、缺乏母爱或母爱剥夺、教师教学方法不当或对儿童缺乏了解等。
4.神经生化变化:如果孩子大脑中的多巴胺、去甲肾上腺素、血清素等多种神经递质系统功能失调,也非常容易出现多动症。
多动症主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度不断缩小,不分场合的过度教育活动,情绪产生冲动并伴有认知功能障碍和学习生活困难,智力进行正常或接近正常。
注意力不集中: 经常在作业或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误; 在游戏中很难保持注意力集中; 经常不能按照别人的指示完成作业,做家务,经常难以组织学习,经常逃避、厌恶或不愿意做要求保持注意力集中的事情,经常丢失学习和活动中使用的项目; 经常容易被外部刺激分心; 容易忘记日常生活中的事情。
多动或冲动行为:经常动手动脚或在座位上扭动;经常在教室或其他需要坐姿的环境中离开座位;经常在不合适的场合跑来跑去或爬来爬去;常常难以安静地玩耍或从事休闲活动;经常忙碌或者像“装发动机”一样不停地移动;经常话太多;往往别人还没说完就抢着回答;安静等待或按顺序排队往往很难;经常打断或干扰别人的活动。
有些 ADHD 儿童在感知活动方面有困难,他们在阅读、拼音、写作或语言表达方面也有困难。多动症儿童在回答问题之前不仔细思考,他们的知识不完整,也是造成学习困难的原因之一。因此,当发现孩子有 ADHD 表现时,家长应尽快带孩子接受治疗。