在年龄偏大多动症儿童中，课外作业难题更加严重，有学习困难的多动症儿童的课外作业难题显著超过独立身患多动症小孩。相关领域很多研究表明，作业问题与多动症的孩子注意力缺陷病症之间有相对高度关联性，而作业问题与多动和冲动中间相关性比较低至中等水平。
情绪焦虑：在写作业，你可能会一看见工作就感觉到心烦，这时候提升推迟，让你不愿逐渐。对课外作业的遏制从而导致了没完没了的推迟，乃至开始期待明天早晨校园内剽窃同座。
这些问题很有可能从小学到高中都存在着，造成儿童多动症对课外作业有持续不断的抵抗能力。虽然很多人不太喜欢做家庭作业，但儿童多动症会变大情绪的力量，造成无法正常启动课外作业或每日任务。郑州好的儿童多动症治疗医院
2.注意力不集中：儿童多动症常常在玩游戏别的东西的前提下写作业，思索时大脑中噪声更高。做家庭作业必须极高的专注力和认知功能并完成任务列表能力。多动症儿童非常容易走神，无法集中注意力达到目标。这可能还需要她们花很多时间维持专注力，或在写作业不断在每日任务中间转换。
没有限制的想法：多动症儿童很有可能不能有效操纵极端行为，这可能会致使在做完课外作业时遭受影响。比如，他可能会突然站起来，或在运行中插进不相关的内容。郑州好的儿童多动症治疗医院
机构及计划能力较差：因为人的大脑认知功能产生的影响，多动症儿童很有可能无法组织与计划任务。这就意味着他们也许不能在开始运动前高效地溶解每日任务，造成总体进展缓慢。这也会影响到儿童多动症在考场上学业成绩。
多动行为表现病症：疯狂抖手很有可能是比较常见的，一些多动症儿童也有可能表现出了别的儿童多动症状，如不断扭身、脚踢或敲击手指头。这种行为很有可能会严重影响他的创作过程，造成速率降低。郑州好的儿童多动症治疗医院