儿童多动症（ADHD）是一种起始于幼儿、可持续至成人的常见神经系统发育疾病。其临床表现为注意力分散、活动过多。ADHD是一种终生的慢性病，给病人带来多方面的影响。据有关研究显示，过动症儿童比同龄儿童高2.7倍，他们在中学毕业之前就退学了。河南省治疗多动症哪家医院专业
除影响学业表现之外， ADHD还可导致严重的社交问题，例如影响人际交流，事业成就，婚姻及家庭关系。在目前的环境中很难集中精力并维持专注，特别是在做一些并不有趣的事的时候。与同龄儿童比较，儿童在注意时长及外界因素影响上显著低于同龄儿童；
父母们常常反映，自小学开始，他们的小孩就喜欢做一些小动作，而且更多的时候是以跑步代替步行。到了学校，孩子们就会发现孩子们有许多小动作，不断地摆弄文具，啃着自己的手指甲，滔滔不绝地说着“一问一答”；很多儿童的行为都是冲动的，他们在说和做任何事情的时候都会不加思考和考虑。河南省治疗多动症哪家医院专业
他们对各种激励因素的回应非常强烈，而且很难从失败中吸取教训。上课时，他会不经教师同意就大声说话，破坏教室秩序；在家里，我常常会打断他们的对话，或是在他们打电话的时候打断他们。做事没有耐性，永远不能静待。另外，很多家长也不明白，为什么自己的小孩这么小，本该是很活跃的。怎样才能把它和多动症区开？
要想准确地区别好动与多动幼儿，要注意：幼儿的活动有没有目的性，好动幼儿做事有清晰的目标，多动幼儿常常没有目的性；活泼好动的儿童能分清各种状况，而好动的儿童则不清楚何时应该行动，何时不应该行动，特别是当教室里不让他们移动或他们不能控制他们自己的行为时；河南省治疗多动症哪家医院专业
要注意幼儿的行为有没有破坏力，活泼的幼儿通常不会影响到其他人，而太活跃的幼儿则经常会干预别人；与 ADHD患儿比较， ADHD患儿在动作及语言逻辑上存在着明显的差异。ADHD的孩子缺乏动作协调性和语言逻辑。河南省治疗多动症哪家医院专业