患有多动症的儿童通常在学校表现不佳。多动症儿童的上述问题会导致老师和同学之间的误解和不满。患有多动症的儿童不能很好地控制自己的注意力，这会使他们无法集中注意力和专心听讲。河南省专业治疗多动症的医院儿科官网
外部的负面反馈会加剧多动症儿童的沮丧情绪，导致抵抗、厌恶，甚至辍学。对于患有多动症的儿童，老师和家长应该关注他们的不良行为，并在课堂上提供积极的指导，以消除多动症的负面影响。
多动症患者容易受到抑郁等负面情绪的影响，这使他们难以集中注意力，并增加了他们在工作中的动力和信息含量。父母应正确引导孩子，避免情绪困扰。河南省专业治疗多动症的医院儿科官网
ADHD患者由于组织规划能力的不平衡和工作中的拖延，在面对大量并发或复杂的任务时往往会感到不知所措。
我们需要将一项复杂的任务划分为几个小阶段，然后使用图形、颜色、任务权重等对这些任务进行视觉标记，使他们能够将注意力集中在任务本身上。
这种方法可以为多动症患者提供及时的反馈，并使他们在遵循步骤时更加积极主动。人们可以有意识地观察多动症儿童大脑中多巴胺的异常产生。河南省专业治疗多动症的医院儿科官网
当刺激环境变小时，他们的大脑在较小的刺激条件下无法产生多巴胺，导致注意力难以集中。大脑对注意力系统的影响很差。额顶叶网络（也称为中央执行网络）是一个重要的大脑区域，负责处理与高级、目标导向和认知需求相关的任务。
这使我们的大脑能够更好地解决问题，并与注意力相关的后注意系统建立联系。如果这项工作非常困难，多动症患者会使用一些方法，比如多花20分钟或写一篇精彩的文章来给自己反馈。此外，在办公桌上写一些暗示性的文字可以帮助你避免分心，提高注意力。河南省专业治疗多动症的医院儿科官网