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孩子上课走神、作业拖拉？谢玉明主任：先分清是调皮还是多动症！

2026年04月21日 17:03:31 来源：河南省医药院附属医院

 　　孩子上课走神、作业拖拉？谢玉明主任：先分清是调皮还是多动症！“我家孩子上课总是东张西望，坐不住，写作业拖拖拉拉，说了很多次就是不改……”在郑州华医大医院儿科门诊，这是很多家长的真实困惑。孩子到底只是调皮，还是患上了注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）？儿科主任谢玉明为您详细解答。

 
　　一、什么是注意缺陷多动障碍？
 
　　简单来说，这是一种常见的儿童神经发育行为问题，核心表现有三方面：一是注意力难以集中，比如上课走神、丢三落四、听讲不超过几分钟就分心；二是活动过度，小动作多、坐不住、到处跑；三是冲动控制差，插嘴、抢答、不能耐心排队或等待。这些表现不是孩子故意捣乱，而是大脑功能发育不完全所致。
 
　　二、如何判断是否需要就医？
 
　　孩子上课走神、作业拖拉？谢玉明主任：先分清是调皮还是多动症！谢玉明主任提醒：如果孩子出现以下情况持续超过6个月，并且在家、学校等多个场合都有类似表现，明显影响学习和社交，就建议到专业儿科进行评估：
 
　　上课经常走神，作业粗心出错
 
　　好像没听到别人对他说话
 
　　难以安静地玩或做作业
 
　　经常打断别人、抢答
 
　　容易丢失文具、课本等必需品
 
　　三、孩子注意力不集中、学习困难怎么办？
 
　　1.及时专业评估：不要自行贴标签，应到正规医院儿科或儿童保健科进行系统评估，明确是否为多动症或是否存在其他原因（如学习障碍、情绪问题）。
 
　　2.综合干预方法：
 
　　行为管理：建立规律作息，分解任务，及时奖励正向行为。
 
　　家庭支持：减少电子屏幕时间，营造安静的学习环境。
 
　　学校配合：与老师沟通，允许孩子坐在前排，适当减少作业量。
 
　　必要时药物治疗：中重度多动症可在医生指导下使用规范药物，安全有效。
 
　　3.避免误区：不打骂、不比较、不认为“长大就会好”。早期干预能显著改善孩子的学习能力和自信心。
 
　　四、谢玉明主任温馨提示
 
　　孩子上课走神、作业拖拉？谢玉明主任：先分清是调皮还是多动症！孩子注意力不集中不等于多动症，但长期不干预可能影响学业和心理健康。郑州华医大医院儿科在儿童发育行为问题的评估与干预方面经验丰富，谢玉明主任擅长运用行为治疗、家长指导等方法帮助孩子改善专注力。如您有困惑，欢迎前来咨询，早评估、早引导，让孩子轻松学习、健康成长。

 

　　温馨提示:

　　1、本站文章根据患者常见病症所述,因个体差异,不能作为患者临床诊断依据.如有类似症状,请及时去专业医院对症治疗.

　　2、河南省医药科学研究院附属医院儿科是一家以儿童发育行为疾病诊疗为专科特色的现代化综合性医院,医院汇集发育行为疾病治疗领域资深专家,另有儿科名家定期亲诊.

　　3、河南省医药附院儿科门诊时间:早8:00—晚17:30

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