儿童5岁后仍不进行自主地排尿而尿湿了裤子或床铺,但无能力明显的器质性病因。遗尿症有两种不同分类的方法,种方式分类是根据遗尿发生的时间情况而定,当儿童遗尿发生在睡眠中(包括发展夜间睡眠和午睡),但白天能控制自己排尿,而且对于膀胱管理功能可以正常,则称为一个单一主要症状的夜间遗尿,而当小儿白天清醒时有遗尿,但无神经网络系统的病变以及诸如脊柱裂、脊柱运动损伤等。
遗尿症的危害未及时治疗
尿床严重影响孩子的生长发育:长期尿床,体内的营养物质缓慢流失,并影响生长激素的分泌及钙的吸收和合成酶的生成,孩子出现个子矮小、瘦弱、虚胖、腿短、阴茎小、睾丸大小不等等,世界卫生组织调查显示:尿床孩子比正常孩子矮2-5厘米。
尿床影响大脑和神经系统的发育:导致智力低下、注意力不集中、记忆力差、反应迟钝、多动等。世界卫生组织调查显示,尿床儿童的智商低于正常儿童。
尿床影响一个孩子进行心理发展健康:由于世俗的偏见和孩子自己内心的原因,95%的尿床孩子造成学生性格缺陷,出现问题行为异常,如孤僻、内向、自卑、胆小、不合群,恐惧集体经济生活,男孩子有暴力倾向,严重者引起精神分裂,如不及时有效治疗将严重程度影响以及患者对于未来的工作和人际交往关系的协调。
根据相关组织的调查,长期尿床严重影响大脑发育,尿床儿童在记忆、抽象思维和逻辑思维能力方面比正常儿童差,数字和物体的辨别能力也明显弱于未尿床的同龄儿童。
尿床儿童免疫功能低下: 身体抵抗力差,容易生病。
小儿遗尿如何进行预防?应从小为儿童通过建立一个良好的作息管理制度和卫生工作习惯,掌握夜间排尿规律,定时唤醒或使用闹钟,使儿童发展逐渐开始形成时间性的条件反射,并培养儿童学习生活自理能力;
此外,应提供一种良好的生活教育环境,避免一些不良的环境因素刺激所造成的遗尿,当儿童社会面临挫折和意外时,家长应善于疏导,帮助提高儿童消除心理紧张,当儿童问题出现遗尿后,不应责备或体罚,应寻找其他原因,对症治疗。
在训练儿童排尿时,首先要让他们了解“排尿的意义”后有排尿的欲望,在排尿后有不愉快的感觉,儿童的排尿训练应与他们的发育水平相协调,引导父母注意儿童对排尿训练的反应,如果儿童拒绝,父母不应强制干预,应适当推迟训练时间。