语言发育迟缓学习语言是每个孩子都必须经历的过程,语言能力是我们人类独有的天赋,孩子们将通过模仿周围的人来巩固这种能力,以便与周围的人交流。而0-6岁这一阶段,是儿童语言的敏感期,语言发展能力强弱,对儿童未来的生活造成的影响也很大。掌握这一关键时期和敏感时期至关重要。
造成儿童语言发育迟缓的因素有三:
1.语言发育迟缓口腔使用不充分:缺乏口腔肌肉锻炼、舌头灵活性和封唇能力的孩子,语言发育硬件有问题,不能流利准确地发音。通常孩子长期吃流质食物和软食,长期被父母喂养,会造成语言障碍。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科
2.语言发育迟缓发音构音系统功能障碍:完整的说话过程,需要“嘴唇”、“舌头”、“咽喉”和”肺部“协调经济发展联动管理工作人员才能真正实现。相反,这些领域中的任何一个出现一些问题,或者它们之间存在缺乏社会协调,都会影响导致不说话和发音不良。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科
3.语言发育迟缓家庭语言环境差:良好的语言学习环境,应该是父母每天至少与孩子进行20分钟的深入交流。如果父母不与孩子交流,或者把孩子交给不喜欢说话的老年人,孩子的词汇积累不足,说话困难,导致语言发育迟缓。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科
4.语言发育迟缓大脑发育迟缓导致的语言发育迟缓问题往往伴随着其他问题,如认知理解问题、人格问题、行为问题,甚至自闭症和孤独症的发展趋势,这些问题是相互关联的。这些都是由于大脑发育迟缓造成的语言延迟,需要频繁的微量营养素。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科
语言发育迟缓训练方法
注意力训练在语言发育迟缓儿童的语言训练中,注意力和记忆力的训练至关重要,直接影响训练效果。
(1)听觉注意进行训练:可采用带有声音的各种电子玩具、教具,如:带有一个声音的仿真分析水果、蔬菜、小动物等。
(2)视觉注意训练:您可以使用彩色球进行视觉跟踪训练、镜像游戏、钓鱼游戏、串珠游戏等。
(3)触觉注意力训练:儿童改变物体或玩具的过程,如把积木从一个容器搬到另一个容器,模仿玩心理盒子,循环游戏,积木等。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科
(4)注意力维持和记忆训练:认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统,通过游戏完成记忆与记忆之间的转化训练,如玩图形游戏、识别颜色游戏、找东西游戏等。
儿童语言发育迟缓交流学习态度与交流发展能力的训练:交流工作态度的训练是对于学生交流态度不良的儿童,通过网络游戏的方式可以完成教学训练的目标;交流沟通能力的训练以加强语意理解自己能力和记忆能力,促进语用能力为主完成训练目标。孩子语言迟缓去哪个医院好,小朋友不说话挂什么科