儿童语言发育迟缓意味着儿童的语言表达能力或理解能力明显落后于同龄人。运动障碍儿童的语言发育迟缓训练必须根据其阶段制定具体的康复计划和训练方法。人们普遍认为,造成语言发育迟缓的主要原因有以下六个:
1.语言发育迟缓社交障碍:典型的病例即是孤独症的儿童。在语言症状方面,有反响语言以及与场合不符的自言自语,人称代词的使用混乱,没有抑扬顿挫的单调的说话方式等。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
2.语言发育迟缓聋:聋分为外周聋和中央聋。听力通常是儿童学习语言的重要途径。如果没有足够的语言刺激,聋就很难达到高水平的语言发展。
3.语言发育迟缓智力低下:发育期整体智力明显低于正常平均水平,并伴有适应性行为障碍。智力低下,比正常平均水平低两个标准差以上,智商值小于70;在开发过程中出现。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
4.语言发育迟缓受语言进行学习时间限定的特异性障碍:发育性失语症是指单纯性语言教育功能或能力的某一问题方面或全面系统发育迟缓,这样就妨碍了儿童像正常通过同龄儿一样用言语可以理解与表达。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
5.语言发育迟缓语言环境的影响:儿童本身没有问题,但在幼儿语言学习中,剥夺或脱离语言环境也会导致语言发育迟缓。例如,长期与世隔绝的儿童,因为没有语言刺激而丧失语言能力,父母因为上班缺乏文化刺激或生活经验,没有说话的乐趣等,而不觉得需要说话,也会造成儿童语言发育迟缓。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
6.语言发育迟缓发音器官异常:所谓发音器官异常,是指以脑瘫为代表的运动障碍性疾病和以腭裂为代表的器质性疾病。这些疾病会阻碍语言的表达,造成语言发育迟缓。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
语言发育迟缓儿童的训练治疗?
1.语言表达障碍:孩子无法用语言表达自己的意愿。这部分孩子训练的目的应该是表现自己。在训练上,要配合语言理解能力,有手语和语言的现场训练,让孩子获得语言表达能力。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
2.语言文化符号障碍:主要是未掌握学生语言进行符号,训练的目的是通过分析各种不同语言符号、手势、儿语使患儿掌握学习语言符号,建立社会人际沟通交流的基础,然后再做理解符号的训练。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
3.语言水平落后同龄儿童:这部分儿童占运动迟缓儿童的大多数,表现语言水平落后,符号理解障碍,表达障碍,因此必须加强训练,加强语言理解和表达能力,促进语言发展。郑州儿童语言康复训练哪个医院好
4.理解语言符号但不会表达:训练这部分孩子的目标是在加强语言理解的基础上,提高语言表达能力。可以先用手语训练,再进行表情训练。郑州儿童语言康复训练哪个医院好