郑州儿童语言康复训练哪里好,郑州儿童感统训练治疗
2023年03月22日 11:18:10
来源：河南省医药院附属医院
郑州儿童语言康复训练哪里好,郑州儿童感统训练治疗河南省医药科学研究院附属医院儿科专治儿童语言发育问题。语言是人类区别于其他动物的特征。语言的发展受到性别、听力等个体先天因素的影响，也受到后天学习、环境因素、社会环境等综合因素的影响。语言发育迟缓是指儿童在理解或运用语言符号及其规律方面存在问题，或儿童语言能力的发展明显落后于同龄正常儿童的水平。
准确评估儿童语言发展水平是判断儿童语言发展水平、筛查延迟、及时干预的重要依据。评估过程还应认识到发展过程的特点以及男孩和女孩之间的性别差异。从儿童语言发展的过程可以看出，这一过程主要是语言理解的声音提高过程和认知过程，这两个过程必然相互影响，相互促进。在这里结合具体工作中遇到的儿童语言发展过程说出了很多因素。
首先从发音的角度来说，学习发音需要听觉系统的正常运作，这是毋庸置疑的。听不到，就谈不上学说话。同时也必然会影响到对发音的解读，让你无法理解认知。但是，听力损失的孩子并不是完全失聪。
将听力障碍分为几个等级，即轻度听力障碍、中度听力障碍、重度听力障碍和极重度听力障碍。一般来说，重度和极重度听力障碍基本听不见，而中轻度听力障碍主要表现为听力不清，往往会导致孩子学不清发音。
如解决学生听力教学问题还要看听力学习障碍的具体实际情况，这里我们就不对传导致性听障和感音神经性听障进行分析详细说明了，一般在解决“听到”或“听清”的障碍之后，可以通过进行研究语音训练方法获得或改善发音状况。
特别值得注意的是，如果一个孩子的听力损失比较轻微，并且发生在语言发展的早期或者是先天性的，在实际工作中会遇到很多家长对四五岁的孩子有明显的发音问题，也没有发现是由听力引起的，其实这是可以理解的。
因为孩子本来就适应了听不清的语言环境，不像大一点的孩子或患有听力损失的成年人，他们的表现会明显不同。当然，我们可以通过分析发音病理来做出判断。除了孩子的听觉系统本身的问题，如果孩子在学习一门语言的过程中听到不准确的发音，比如父母发音有问题，那么孩子很有可能学习到不准确的发音。
还应该注意的是，当听力得到补偿时，儿童的语言发展也受到影响，因为它在得到补偿之前就受到影响，因此，不可能直接在助听器后得到准确的发音，特别是在大一点的儿童或青少年和成年人已经形成了固定的发音习惯，发声器官和肌肉功能会固化，我们经常在运动中谈到肌肉记忆，但实际上在发音中有肌肉记忆。郑州儿童语言康复训练哪里好,郑州儿童感统训练治疗