儿童语言发育迟缓是儿童常见的生长发育障碍之一。患病率约为9%，是自闭症谱系障碍的7倍，是儿童听力障碍的46倍。除了语言表达的缺陷外，心理和行为障碍往往对学生的学习和人际交往产生长期的负面影响。儿童语言发育的关键期,郑州儿童语言康复训练医院咨询
语言发育迟缓和听力障碍儿童语言生长发育的关键在于听别人说话，然后观察和学习。有听力障碍的儿童通常有语言发育困难（就听力损失的程度和音频损伤的范围而言），因此“十哑九聋”的说法自古就有。
语言发育迟缓的儿童具有社交恐惧和人际沟通协调能力，如眼神交流、持续探索、情感交流和行动分享，这些都是他们语言发育的先决条件。社交恐惧的儿童可能没有足够的照顾他们的口头交流伙伴，并感到刺激，导致长期的语言表达能力差。因此，他们无法用语言来维持话题，也可以根据情况改变谈话要点。
由于幼儿在语言发育方面存在显著的个体差异，4岁之前的儿童在语言发育上明显落后于同龄人。因此，儿童语言发育迟缓被诊断出来。4岁以后仍然相对落后的儿童被诊断为语言发育迟缓。其中，约有一半的儿童语言表达过时。4岁以后，他们的语言表达能力超越并进入数字范围，这被称为语言表达的后期成熟。儿童语言发育的关键期,郑州儿童语言康复训练医院咨询
2至3.5岁儿童语言发育迟缓的患病率在13.5%至17.5%之间。随着儿童年龄的增长，其中一半以上的儿童语言发育迟滞。学龄前儿童可以自然地遵循同龄人的语言发育过程，而其他儿童则可能在语言发育方面遇到持续的困难，并被诊断为语言发育迟缓。
到目前为止，在所有2至3.5岁的语言发育迟缓儿童中，仍然没有办法准确区分哪些将被诊断为语言发育迟缓，哪些可以赶上正常的语言发育儿童。即使语言发育迟缓的儿童在4-7岁时赶上了语言表达第二性特征的发育，绝大多数这类儿童仍然存在与叙事和阅读水平相关的学习问题。因此，对于语言发育迟缓的儿童，不能采取谨慎的态度，早期预防、评估和干预是必要的。
当父母意识到这个年龄的其他孩子已经会说话了，而他们自己的儿子没有说话、说得更少或说不清楚时，当老师发现他们的语言表达能力与班上其他孩子相比存在差距时，他们应该立即向孩子的心理和行为学院或语言表达诊所寻求医疗救助，或者当他们在常规生长发育筛查或语言表达筛查中被提醒语言发育延迟时。儿童语言发育的关键期,郑州儿童语言康复训练医院咨询