孤独症宝宝参与融合教育的目标是为了让他们更好地融入社会,独立生活。可是融合并不容易,对宝宝和家庭都提出了很高的要求。家长在决定是否给宝宝进行融合教育时,一定要综合考虑到宝宝和家庭的实际情况。宝宝们的孤独症还没有找到有效的药物治疗方法,目前主要的治疗方式是通过康复训练。郑州哪个医院看儿童孤独症比较好
比较好的治疗时机是在6岁之前。早期发现、早期诊断、早期干预可以在一定程度上改善症状。孤独症宝宝缺乏社交的动力,他们可能会变得孤僻、与众不同、只为自己找乐,不主动与人交流,尤其是不主动与同龄孩子交往。如果你跟他们说话,他们可能完全不理睬你,也没有目光接触和互动。
有些孤独症宝宝稍微轻一些或者年龄稍大一些,会有与别人交往的兴趣和愿望,但是他们很难主动启动交流,不知道如何与别人交往,只能默默地旁观。孤独症宝宝缺乏社交的技巧和方法,也很难理解社交的规则。交流障碍包括言语交流障碍和非言语交流障碍,大多数家长更关注前者。郑州哪个医院看儿童孤独症比较好
而对于非言语交流障碍的表现,有些家长可能没有注意到,例如有些孩子不会用点头或摇头来表示同意或者不同意,这也是非言语交流障碍的一种表现。一些智力发展较好的孤独症宝宝,在言语理解方面也会出现问题,他们可能无法很好地理解幽默和笑话等。
例如有些孩子喜欢转动东西,他们会不停地转动锅盖,玩个没完;有些孩子特别喜欢听水流声;还有些孩子会反复看录像带的某一段电视节目;有些孩子总是重复上下楼梯,或者只以一种方式玩具,只吃一种食物,穿同一件衣服;还有些孩子会有一些奇怪的刻板重复动作或行为,例如看手、转动手、自己不停地转圈等等。郑州哪个医院看儿童孤独症比较好
随着孩子生活环境的扩大,他们面临的人际关系也变得越来越复杂。因此,需要对孩子进行人际关系教育,包括亲子关系教育、师生关系教育和同伴关系教育等等。例如,家里的家具不能随意移动,老师的发型不能改变,因为一旦改变,孤独症宝宝会感到非常焦虑和不安。
他们还可能对某些感官刺激产生与同龄孩子不同的反应或特殊兴趣,例如有些孩子对疼痛感特别麻木,有些孩子对某些声音特别敏感,还有些孩子喜欢闻别人身上的味道,或者斜眼看东西等等。这三大核心症状会严重影响孩子的社交能力,对他们的成长、整体社交功能和适应能力都会产生不良影响。郑州哪个医院看儿童孤独症比较好