
智力低下的孩子常常就是有学习障碍。首先是学习障碍,认知理解能力的障碍,有的孩子甚至不能上学。有的孩子对于行走、跑,甚至这个心理上都有很大的影响。并且有一些孩子,在语言上发育滞后,无法和正常人进行交流。因为无法交流,甚至有的孩子,视力、听力都会受到影响。
每次我见到智力低下的孩子,父母都觉得我的孩子不傻。很多家长都很关心这个问题,事实上,孩子的智力可以分为四个等级。它们是: 轻度、中度、重度和极度严重,并非所有智力低下的孩子都是愚蠢的;
只要孩子没有早产、缺氧、窒息,或者在以后的生活中没有更严重的脑损伤,一旦你发现你的孩子智力低下,你可以采取早期干预和综合治疗,逐步提高他的智商。不是所有人都是傻瓜。
如何进行判断一个孩子智力低下呢?
1、记忆力差:智力发展落后的儿童教育无论是在学习中还是社会生活中记忆力都很差,他们可以经常出现注意力机制无法进行集中,做什么事情自己都没解决办法专注,经常丢三落四、忘东忘西,集中学生注意力也不超过5—6分钟,他们对外界也很少有关注。
2、视力和听力缺陷:严重的视力听力缺陷,比如深度近视、远视、散光、全聋等等。因为视力和听力是人与外界的交流,所以就致使智力发育落后。
3、尿味异常:有些学生智力发展落后的儿童其尿液里会有这样一种具有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿就有一个明显的尿味异常。
4.运动迟缓:其俯卧抬头、坐位、行走等动作的起始年龄晚于正常儿童。尤其是走路更明显,不稳、笨拙、不协调。
5、语言系统发育发展落后:他们自己说话与理解学习别人进行说话的年龄可以明显晚于同龄儿童,往往在二三岁后仍然不会叫爸妈,也听不懂简单的指令。
6。对环境反应迟钝: 一个正常的婴儿出生后不久,它开始对周围的人和事感兴趣,并在醒着的时候环顾四周。这孩子整天都很安静,很少哭。
7、面容、体态异常:有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现,这种病态很容易看出。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小等等。
智能障碍是一种症状,如果一个孩子被发现有这种倾向。我们应该用正常的报告、乐观的态度与孩子进行正确的沟通引导,通过一段时间的观察指导,来看孩子的表现。如果表现有所下降或改善,那么就继续提高。如果没有,检查你的孩子看医生。