发现问题儿童的智力水平低下时，应及时到医院信息进行分析检查，以确诊，并积极影响治疗。可至正规的智力教育发展研究中心可以进行管理专业技术治疗。此外传统的康复治疗，比如针灸及穴位注射，也能有效地结合治疗小孩的智力低下。
平时我们父母自己应该多与孩子学习交流，陪小孩做些智力游戏，即有助于学生提高智力。另外饮食文化方面应加强营养，可多吃些补脑的食物，如核桃、花生、芝麻等，也可多吃些蛋白质、维生素及微量元素含量高的食物。
如何进行判断儿童发展智力低下啊？
1.吃奶困难：出现在婴儿发展时期。智力水平低下的婴儿技术最早可以表现自己出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别对于容易吐奶。
2.哭声异常：即从一个刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复进行刺激或持续发展刺激学生才能可以引起啼哭或者通过哭声尖锐或哭声细小无力。
3.不要笑或笑得太晚: 正常的孩子在两个月大的时候笑，在四个月大的时候大声笑。在3个月大的时候微笑，很少在6个月大的时候微笑，在1岁的时候不微笑可能是低智商的标志。
4.反应能力迟钝：6个月时不能通过注视脸面上方发展缓慢进行移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一一个方向翻转，无成人可以帮助我们不能坐稳。
5.眼睛功能发育不全：一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。
6.咀嚼晚：喂养经济困难，吃固体食物不易咽下并且可以致使出现呕吐。
杀。对声音反应不佳: 成年人在听到声音的一侧似乎没有反应，哭声较少，有时只有尖叫，或哭声微弱，容易引起哭声外界刺激不容易引起哭声或哭声。
父母面对智力低下的治疗一定要有信心、有耐心，持之以恒，绝大多数患儿一定会回归学校，走行社会，独立生活。智力低下是引起小儿运动残疾的主要疾病，严重影响小儿的身心发育，也给社会和家庭增加了负担，但并非是不治之症。
如果发现有孩子患有智力低下疾病，父母不应该当作包袱，应该正确对待，积极地进行教育和及时的治疗。实践证明，很多智力低下儿童通过及时的治疗训练智力恢复了正常水平。作为家长，千万不要对孩子失去信心与关爱，及时对孩子进行积极有效的治疗，才是帮助孩子摆脱困境的关键所在。