儿童多动症在医学上一般称为注意缺陷多动障碍,表现为儿童认知、情绪、自控、意志和人格的异常。所以,如果家长发现孩子有多动症的症状,要提高警惕。那么日常如何治疗多动症的孩子呢?河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说在处理ADHD儿童时应注意以下问题:
1.你是怎么治疗多动症的?专家指出,患有多动症的儿童在与他人相处、说谎、偷窃、打架等方面存在困难,父母和老师应该掌握一些心理学知识,经常与儿童交心、坦诚相待,了解他们的想法,困难应该由医生来预防。
2.家长要言传身教,提高自身素质,做好家庭教育,可以缓解孩子多动症的症状。
3、对于一些轻度病例,症状不严重,在学习和行为方面无明显障碍的儿童,可采用教育、心理治疗、行为矫正等方法。如有明显的学习和行为障碍,应配合药物治疗。
4.注意缺陷障碍是一种慢性心理疾病,不适合群体生活和学习。家长应了解这些儿童的心理素质,并在医生的指导下对他们进行治疗,以加强儿童纪律,缓解症状,适应学校生活。
5.教师应避免教学方法上的过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,改变教学方法,使教学内容生动有趣,建立合理的作息制度,提高注意力缺陷多动障碍儿童的注意广度,使他们对学习感兴趣。
6.专家表示,家长和老师可以根据多动症儿童的智力水平和严重程度提出不同的要求。家长之间不要攀比,老师也不要要求所有学生都得高分。只要孩子在原来的基础上取得进步,就应该受到鼓励。
注意缺陷障碍过动症是一种可以治疗的精神疾病,如果父母发现他们的孩子是不正常的,他们可以寻求专业的医疗帮助,以防止它长期影响他们的孩子的发展。
多动的孩子是多动症吗?很多家长担心孩子多动,大多数老师更喜欢安静的孩子,而不是多动的孩子。他们认为这样多动的学生患有多动症。他们把孩子的多动症等同于多动症,认为只要有“多动症”,当然就是多动症。事实上,这种观点是不正确的。必须综合考虑,不能仅凭一个症状来诊断。如果仅以“多动”作为多动症的诊断标准,容易造成误诊。
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