郑州儿童注意力训练机构在线咨询
2021年11月26日 13:52:14
来源：河南省医药院附属医院
孩子学习注意力不集中怎么办”“如何通过提高自己孩子的专注力”就成了一个家长头疼的问题。事实上，提高教育孩子的注专注力不能只专注于孩子发展本身专业技能进行训练，而更应该从改善成人的行为已经开始。为什么呢？郑州儿童注意力训练机构在线咨询
最近，我们发现了一系列有意思的资料，或许可以帮到父母。美国印第安纳大学进行的一项专注力研究发现，婴儿的专注时长与伴随他的成人的专注时长有密切相关，这是首次从成人专注能力的角度分析孩子的专注力。这对孩子还小的父母来说绝对是个好消息。不用在孩子身上摆弄，我们只要做好自己就行了。至少做好我们自己，能让孩子的专注力不会更糟吧。
实验教学过程是用可穿戴摄像头绑在婴儿和成年人的头上控制进行的，研究工作人员从经济视角记录了他们通过眼球的变化，并测量了成人和儿童的专注学习时间。
注意力缺失和注意力不足极大地影响了孩子的学习效率。许多研究表明，80%的学习困难儿童存在注意力缺陷。注意力缺陷障碍儿童容易出现以下表现。
1、不能进行关注一些细节：注意力机制障碍问题儿童发展总是那么容易分心，在生活中难以在细节上集中注意力，总是具有非常的粗心，像一个马大哈。长大后容易养成粗心大意的不良行为习惯，在生活实际工作中不可忽视或遗漏细节，做事不认真细致。
2、对环境漠不关心：孩子整天非常安静，很少哭闹，这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。
3、不听从老师的指令：不能遵守课堂纪律。过度活跃，情绪反应比别的孩子强烈，容易激动，并很长时间平静不下来。
4。冲动: 在课堂上，冲动的行为表现为在老师完成问题之前脱口而出。在游戏或者团体活动中，很难排队等待轮到你。排队的时候，插到队伍前面。这种冲动不是敌意的，侵略性的，而是无意识的，无法控制的。
5、经常出现弄丢一些东西：丢学习、生活文化用品（例如玩具，铅笔，书本或其它学生学习教学用具）；经常忘事（如上学校时丢三落四，忘记自己分配的任务）。郑州儿童注意力训练机构在线咨询
0-12岁是孩子自己感觉统合发育的主要研究阶段,特别是3-12岁，儿童心理感觉统合发展的关键期，如果在一个关键期内失去经济发展或学习工作机会，以后将不易通过建立该种行为，所以说3-12岁是儿童感觉统合社会发展的重要历史时期。郑州儿童注意力训练机构在线咨询