
多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童常见的一种心理障碍,表现为注意力不集中、多动、学习障碍和适应不良,与年龄和发育水平不相称。
引起重视儿童多动症的因素有很多,比如遗传、环境影响因素、家庭和心理发展社会经济因素分析等等。可以给孩子做体格检查、精神生活状态检查、智力检查等相关技术检查后才能更加明确诊断。
儿童多动症应采取学生综合进行治疗的策略,包括药物、心理、家庭治疗。药物治疗主要以学习一些改善调节神经递质的药物发展为主,如哌甲酯长效和短效制剂等;
心理治疗方法主要通过帮助自己孩子恢复自信心,常用心理治疗方式包括社会认知问题行为治疗、动力性心理治疗、家庭治疗、沙盘游戏治疗等。
通常不需要药物治疗,咨询是以教育的方式进行的。帮助孩子建立一些规章制度,完全可以表扬和奖励孩子,反之,没有完全惩罚。对婴儿进行心理治疗,要注意耐心,及时进行教育。
多动症发生在儿童时期,临床上也称注意力缺陷。所谓注意力缺失,就是这些孩子需要他注意的时候,他的注意力非常不集中,坐在教室里,老师讲课,正常孩子可以听20分钟左右,相对集中。这些孩子注意力很短,外面有动静,他会随着外面的动静立刻转移注意力。
平时我们有些教育孩子可能还会影响表现进行比较好动,在一个重要地方坐不住,特别是在课堂上,别的孩子在那安安静静的听课,他就会通过不停的做小动作,甚至捣乱周围的同学。
多动症儿童的大脑发育不完全,导致无法控制自己的行为。在专门的医院里,有针对多动症儿童的特殊测试,这样孩子就可以有一个相对客观的环境。
多动症对孩子有什么影响?之所以要重视多动症,是因为多动症会对孩子的学习、亲子关系、就业、家庭和社会生活产生广泛而不利的影响。
多动症常引起学生学习生活困难、学习数学成绩低下、自尊心受挫,影响升学和就业。多动症的孩子很难进行教育和管理,父母之间可能我们需要付出自己更多的时间和精力,而且他们可能仍无改善,造成亲子关系紧张。
多动症儿童的日常注意力不集中。父母应该怎么做?有学习障碍的儿童会多动症和注意力不集中。面对这种情况,建议家长尽可能忽略孩子的行为。
比如,当孩子无法控制自己,过度活跃时,父母不应该一直批评孩子,更不应该故意阻止孩子的行为。我们应该多鼓励孩子,或者转移话题,转移他们的注意力。
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