矮小症即孩子进行身高明显低于同年龄、同性别、同种族可以正常发展儿童社会平均身高的两个数据标准差(-2SD)或第三百分位(p3)以下,就可通过诊断为矮小症。生活中,如果自己孩子需要长期不能低于同龄人半个头、一直都是坐在我们班级第一排,3岁以前,每年不断增高小于7厘米,3岁到青春期学生以前,每年增高小于5厘米,青春期教育以后,每年增高小于6厘米,则可产生怀疑为生长发育迟缓。
首先,矮小症的症状和概念需要澄清。 矮小症主要是由于体内生长激素分泌不足或生长激素缺乏,导致身高和体重低于同龄儿童正常水平的10%,一般伴有骨龄发育滞后,部分儿童可能因其他激素分泌异常而出现早熟。 例如性激素分泌相对早或第二性征出现相对早但身高和体重低。
矮小症的主要症状是儿童的身高和体重低于正常年龄,但一般智力没有明显的问题,因此不会影响今后的正常工作和学习。 但是,对身高的要求也会有一定的限制,身高相对较低可能会影响儿童的审美或造成一些自卑,影响正常工作和学习的发展。 虽然没有明显的有机危害,但心理压力会对未来的工作和学习或其他方面的选择产生一定的影响。郑州矮小症治疗医院哪家好
身材矮小的指标分为"为三个方面:
第一个是高度指示器。如果孩子的身高低于300个百分位数,或者低于同年龄和同性别孩子的两个标准差,孩子身高的年增长率小于5到7厘米,这就是诊断矮小症的时间。
二是考察的指标。比如平时的骨龄测试,要看孩子的骨龄是正常,超前还是滞后。需要做生长激素的刺激试验,看孩子是否生长激素缺乏。需要检查孩子的甲状腺功能、染色体、基因、肝肾功能,看孩子是不是因为某种特殊的疾病导致身材矮小。
第三个,就是为了孩子治疗技术指标。通过自己孩子的身高指标,孩子的检查指标这个问题时候我们就可以判断孩子矮小症的原因是什么,才能够进行设计一个企业有效的治疗,是否需要学生进行生长激素的治疗。郑州矮小症治疗医院哪家好
矮小症的诊断要点:
1.同性别和年龄的儿童的身高小于两个标准差。
2.骨龄应该落后一年或一年以上。
3.线性增长率减慢,每年的增长率小于4厘米。
4、用两种不同药物可以进行有效激发学生试验,生长激素的峰值小于10个纳克每毫升。
5、身材均称,显得十分幼稚,皮脂油累积。
6. 你可能出生时有窒息或难产史。
7.有些儿童可能患有尿崩症或甲状腺功能减退。
8. 头部的核磁共振显示脑垂体前叶较小。郑州矮小症治疗医院哪家好