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四到五岁的小孩，尤其是男孩子，正是一个活泼好动的年纪，如果我们仅仅只是因为调皮、乱动、贪玩、注意力难集中就被贴上“多动症”的标签，是不是有些言重了？要知道多动症是需要根据医生能够通过社会各方面对面的进行检查，终得到确认的一种特殊儿童学习行为出现异常疾病。那么，怎么发展才能正确判断四到五岁的小孩子是不是多动症？
什么是多动症
1. 多动症又称注意缺陷多动症..
2，多动症患儿智力正常，主要是缺乏在行为方面，可以学习和情感方面和不一样的正常孩子。
3、儿童多动症主要表现为注意力机制无法进行集中、过度发展活跃、情绪产生冲动、学习能力较差、与他人信息难以相处，常常令家长和老师可以感到束手无策。
4.儿童多动症的主要症状是注意力障碍和过度活动，但也可能伴随着行为冲动和学习困难。
小孩调皮贪玩—是多动吗？家长要学会区分...
儿童多动症的乐趣躁动的孩子之间的区别
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贪玩好动的孩子学习兴趣爱好进行广泛，虽然我们平时调皮坐不住，一旦遇到一些自己一个喜欢的事情，就会通过集中注意力去做；而多动症儿童正确对待他们喜欢或不喜欢的事情都无法实现集中注意力，表现研究出来工作就是几乎可以没有产生兴趣爱好。就拿孩子们都喜欢看的动画片来说，即使平时活泼好动的孩子，一看到自己对于喜欢的动画片，也会安静下来全神贯注地观看，并且能够完全沉浸在欣赏动画片之中。多动症儿童问题无法真正做到这一点，他不能因为长时间将注意力主要集中在一件事情上，就算是喜欢的动画片也一样。
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贪玩，好动的孩子有做事的计划，有针对性地去做；多动症的孩子没有这种特点，他们的行为通常是冲动和混乱的.. 比如，回家后看动画片，然后做作业，贪玩好动的孩子虽然看电视很认真，但只要动画完成了，他还是会有意识地想做作业，即使有时不想做作业，只要家长督促，他还是会写.. 患有多动症的孩子喜欢在看动画片时环顾四周，并做家庭作业。
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有趣的不安分的孩子在家里虽然比较调皮，但突然来到一个严肃而陌生的环境，还是要有自制力，他不会做出格的事;而多动症儿童，无论是在家里，学校或在一些奇怪的和庄重的场合，我们会做出一些意想不到的事情，不遵守游戏规则，无法控制自己，即使在陌生的地方不能平静。
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贪玩好动的孩子自己喜欢到处玩耍，充满好奇心，头脑进行灵活，反应快，就是我们所谓的“小机灵鬼”；但多动症儿童学习动作行为反应迟钝，不够完善灵活，比如对于一些具有细微动作系扣子、绑鞋带、写字缓慢，跑步过程中经常摔跤。
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注意障碍
经常不能密切关注细节，或在做作业、任务或其他活动时犯粗心错误；
往往难以维持注意力的任务或游戏，如讲座，对话或阅读很长一段时间，有注意力不集中;
当别人对他讲话时，经常可以看起来我们没有在听，显得心不在焉；
(b)如果无法完成家庭作业、家务或工作职责，往往不遵守指示；
常常难以组织任务和活动，如整齐放置在困难的材料或物品;
经常回避、厌恶或者不情愿从事那些我们需要持续发展集中学生注意力的任务；
(a)特派团或活动所需物品经常丢失；
往往容易受外界刺激分心;
在日常学习生活中经常不能忘记事情。
好动和多动
他经常移动手脚，或在座位上扭动；
坐着时预计，但经常离开座位，如会议或在课堂上，步行从座位离开自如;
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经常在一些不适当的场合我们跑来学校跑去或爬上爬下；
经常不能安静地玩耍或从事休闲活动；
往往是“在路上”，仿佛“由发动机驱动”;
经常讲话过多；
经常在课堂提问能力的人我们还没有讲完话之前，就把答案说出来；
往往难以等待，如排队，不能等待轮到自己，就会行动；
频繁中断或骚扰他人。
多动症的发病率比较高，有些孩子开始我们只是进行诊断为单纯的多动症，如果这时学生没有得到及时有效治疗，随着孩子慢慢长大，会影响一个孩子各个管理方面的成长和发育。比如有的多动症孩子拖了两三年，不仅有多动症，还出现了学习能力障碍、情绪障碍等等这些问题，病情也会变得可以更加具有严重，对孩子的生活、学习和成长过程中都会带来一定影响。
专家建议：家长以以上指标对患儿进行评估，若患儿出现多动症症状，经家庭干预无法改善，必须及时带孩子到专门的儿科医院诊治，避免影响患儿生长发育..
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