生长迟缓的诊断标准:生长迟缓的诊断标准分为为三部分。在运动发育方面,运动发育包括大精细动作、语言发育和行为发育。不同的年龄段有不同的标准。如果孩子6个月大,6个月后父母就有固定的名字了。如果他们叫孩子的昵称,他们会做出反应,回头看你。
临床上一般家长都会有固定的名字。有时候,他们熟悉的是父母的声音,而不是他们的名字。如果你1岁,你的孩子会有意识地叫爸爸妈妈,而不是只是看着,只是微笑。从运动方面来说,孩子六个月可以坐,而有的孩子八个月不能坐,是因为没有训练和抱孩子。其实这是本能。
很多孩子从来不让他们坐。当他们一岁时,大多数孩子会走路。有些孩子胆小,会领导。有的孩子能跑能走的很平稳,在正常范围内。如果一年四个月后不能走、不敢走或者干脆不走,那一定是哪里出了问题。行为上有很多迹象,比如逗孩子4个月的时候会有反应,至少会看着对方,对着大人笑。
8个月大的孩子只有被逗乐的时候才会笑是不正常的。如果家长指的是玩具大象,孩子可以找到大象,孩子可以做告别或者抓挠,说明孩子发育正常。
如果他们不能在10个月内完成这些事情,他们的发展就落后了。不同的年龄段有不同的评价标准,医学上有相应的量表,会详细划分不同年龄段会做什么。
儿童语言发育迟滞的检测包括四个方面: 操作主体、符号与教学的关系、基本过程和日常生活中的交际态度:
1.作战科目检查的具体内容包括投掷球、延迟反应、形状辨别、积木、追踪等项目。
2、符号与指示内容关系考察的具体内容包括第二阶段的功能运算、匹配选择、第三阶段的手势符号和言语符号、第四阶段的预检、二字句和三字句、第五阶段的语序和被字句式。
3. 考察潜在过程,包括模仿和听觉记忆广度等项目。
4.日常生活中对沟通态度的考察包括观察他人行动、眼神交流、回应他人指令、问候、问候、向他人表达祝愿、情绪起伏、问答关系、特色言语等项目。
儿童发育迟缓的诊断:这种检查方法设定了每个项目的合格标准和每个阶段的通过标准,提供了各个年龄段的正常孩子应该通过哪些项目的参考标准。
通过将测试结果与这些标准进行比较,我们可以诊断受试者的语言发展是正常还是缓慢。如果语言发育迟缓,迟缓程度如何,哪些方面比较发达,哪些方面比较差,等等。
河南省医药科学研究院附属医院致力于儿科发育行疾病的治疗,位于河南省郑州市中原区建设西路69号。挂号预约请联系我们:0371-55689970