语言发育迟缓是指儿童在发育过程中语言理解和表达达不到与其年龄相应的水平,是儿童言语障碍的高发病率。约7% ー10% 的学龄前儿童存在语言发育迟缓,其原因是多方面的,可归纳为六个因素: 聋、自闭症光谱、智能障碍、语言学习障碍、构音障碍、语言环境紊乱。开封儿童语言发育迟缓治疗医院哪家医院好
主要表现为言语表达障碍、言语理解障碍、交流障碍和行为异常。没有及时有效的干预,不仅会影响孩子的语言理解和表达,还会影响孩子的社会适应能力,从而增加行为障碍的发生率。开封儿童语言发育迟缓治疗医院哪家医院好
语言的起源是基于认知和口腔肌肉的运动功能。只有把这两个方面结合起来,才能产生语言。因此,语言训练包括两个方面
部分是儿童学习语言进行理解学生表达能力训练,以儿童发展语言系统发育达到的阶段为依据,确定开始通过训练的出发点,因人施教,设定训练研究内容,在同一阶段内横向扩展,或向下阶段纵向上升,各项训练教学内容上有着不同游戏化、趣味化、功能化、个体化的特点。开封儿童语言发育迟缓治疗医院哪家医院好
第二部分是口腔运动的功能训练。口腔运动训练是指运用触觉和本体感觉刺激技术,遵循运动技能发展的原则,促进下颌、嘴唇和舌头的感觉正常化,在治疗过程中建立正确的口腔运动模式。开封儿童语言发育迟缓治疗医院哪家医院好
导致孩子语言发育迟缓的七大因素是什么?
1、听力: 我相信你已经明白了听力在语言链中的重要作用。这是习得语言的基本能力之一,比如听到苹果的声音。
2、听分辨能力:也就是宝宝在听到一个单词时,可以分辨其中每一个音素的能力,包括一些近似的音和不同辅音细微的摩擦位置变化等,如“S”、“X”等等。
3、感知学习能力:儿童可以通过学生运用各种感官在生活中全面的感知某种事物的能力。例如一些关于“苹果”的形状、颜色、气味、口感等,全面发展感知研究事物。
4。认知能力: 儿童对事物规律、特征等一系列概念的认知。例如,孩子们通过从“苹果”中感知信息,进一步识别一组与“苹果”相对应的概念。
5、记忆力:记住关于“苹果”的所有相关信息和概念的能力。
6、交流学习态度:对人感兴趣并愿意自己与人之间交流的态度与能力。
吐字能力:完成吐字的能力也是必不可少的。像坐、爬、站、走、跑、用手指触摸和操作物体等各种基本动作一样,吐字也需要移动相关部位的能力。这些因素都是婴儿语言发展的重要能力。开封儿童语言发育迟缓治疗医院哪家医院好